学会发展会员的原则、机构、渠道和方法

<正>发展会员就是吸纳、招募会员的行为过程,也是会员工作的第一步,其重要性不言而喻。学会由众多会员构成,没有会员参加,就没有"会"。但学会是志愿性组织,没有行政强制力,而会员作为独立的行为主体,只有使其需要和利益得到满足,他才会自愿、积极、主动地交费并加入。因此,吸引会员加入学会就成为后续服务的一个前提。     

唤醒良好课堂情绪,建立和谐师生关系

学生课堂情绪指在课堂上学生对教学所产生的态度和体验。学生课堂情绪的唤醒是指教师在教学过程中,通过各种方法始终让学生情绪处于愉快、兴奋、积极思维的主动状态,从而顺利地完成课堂教学任务的活动。它能促进和谐师生关系的建立,和谐的师生关系又能进一步唤醒学生良好的学习状态。唤醒良好课堂情绪有利于开发学生潜能;唤醒良好课堂情绪是调动学生主动性、积极性的保证;唤醒良好课堂情绪便于培养学生创造能力。唤醒学生良好的课堂情绪,一要建立民主、信任、和谐的师生关系;二要遵循教学规律,提高教学艺术;三要发扬教学民主,做到教学相长;四要保持良好的风度仪表和精神状态。