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101.
小礼 《小雪花(小学生成长指南)》2004,(22)
Do you know foot!Yes,I do.Do you know boot?No,I don't.Put your foot in your boot, 相似文献
102.
103.
朱浩礼 《中国教育研究与创新》2005,2(10):69-70
近年来,随着高中大量扩招,在教学中发现高中学生在数学学习中出现两极分化的现象,直接影响着学生的全面发展。因此探究高中扩招后数学学习两极分化的成因.进而辅之以各种有效的针对性教学措施,以缩小差异对全面提高数学教学质量.真正实施新课标教学及落实素质教育有积极的现实意义.笔者通过对2004、2005年入学的高中生进行了观察研究,对产生两极分化的形成因素及教学对策进行了一定的探索。 相似文献
104.
105.
一异步教学实验概况 黎平一中是一所规模宏大、环境幽雅、条件优越、历史悠久的高级中学,占地220余亩,现有在校学生3500余人,教职工220余人。随着全国普通高中新课程改革的不断深入,在倡导“学生自主学习,探究性学习,着重培养学生的能力,积极推进素质教育”的大环境下,学校一贯坚持“科研兴校,敦改强校”的办学理念。 相似文献
106.
提起培训师,很多人都对这个名词很陌生,但对工程师、会计师、建筑师等都很熟悉。这是因为,在我国还很少有人引用培训师的概念,只有少数专家在研究、提倡,且也是近几年的事。在国外,培训师的概念已应用多年,培训师队伍的建设已是比较成熟。2001年北京市评出的十大培训师,有些就是在英国等一些国家考取的培训师证书。近一两年,中国职工教育和职业培训协会曾同德国、加拿大、日本和英国等国的培训专家进行了多次探讨,并派人前往学习考察,还组织国内有关人员对培训师的建设问题进行了讨论、探讨,引起了大家的关注。为推进培训师事业在中国的发展,我们组织这次讲座,一方面是对关注培训师事业发展的同志给予回应,另一方面是通过讲座的形式,对培训师的发展做一些探讨和尝试。当然,重要的是推进培训师事业在我国的发展和壮大,以保证我国培训事业的健康发展。 相似文献
107.
108.
109.
小礼 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(3)
Feet are tired,They stay at home.Shoes are not tired,They go to Rome.Now shoes are out,They have a good time.But shoes 相似文献
110.
小礼 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(10)
“一译到底”又与您见面了!欢迎小朋友来这里做客,一译到底!你喜欢这首小诗吗?把它翻译成中文,对你来说一定不是什么难事!那就快快拿起笔,看谁译得又快又好!把你的正确答案寄来,就有机会获得 相似文献