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151.
对"马克思主义经典著作选读"课程教学的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
段卓夫 《周口师范学院学报》2009,26(6):135-137
“马克思主义经典著作选读”教学是思想政治教育专业课程教学的难点之一。分析该课程的重要性及教学过程中存在的问题,提出若干对策,对提高该课程教学的时效性具有十分重要的意义。 相似文献
152.
阿尔丁夫 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1990,(Z1)
四、关于祁连、焉支的含意及并列歌唱问题要想较为准确地理解《匈奴歌》,不能不首先搞清楚其中“祁连”、“焉支”的含义。祁连山的含义究竟是什么?或谓“意为广漠的,寥廓的”(26),或谓意为“湿润的原野”(27)。按理说,这是不应该有异议的。《汉书·霍去病传》注谓:“即天山也,匈奴谓天为祁连”。 相似文献
153.
154.
我国主要矿业经济区评价及未来发展战略研究 总被引:1,自引:0,他引:1
为了客观评价第二轮全国矿产资源规划(2008年-2015年),确定75个矿业经济区发展现状,选取对所在区域的经济贡献程度、转型能力、发展潜力和环境容量4个一级指标、矿业税收占本区域财政收入比重等12个二级指标,将变异系数法与模糊综合评价法相结合,建立矿业经济区发展阶段的综合评价模型。将矿业经济区划分为聚集-成长、成长-发展、发展-稳定,稳定-转型4个阶段,归纳出每个阶段的特征;最后根据矿业经济区各阶段发展的特征提出整合现存各类政策,制定可操作、针对性强的差异化政策建议。 相似文献
155.
156.
157.
西晋时代,原属吴国疆域内的广陵人被认为是南人。然后,由于西晋末的华北动乱,广陵一带地域社会的状况随之一变。受此影响,广陵人高崧也移居到都城建康,成为了侨民。本文在立足文献资料的基础上,利用近年发现的高崧墓等的考古学成果,分析西晋末至东晋时期高崧家族的经历及广陵一带地域社会的状况,探究高崧其人及其本贯"广陵"在当时的实际状况。 相似文献
158.
159.
<正>“双减”政策落地一年多来,经过多方不懈努力,中小学生参加校外学科类培训的比例显著降低。但是,一些家长唯恐孩子输在起跑线上的心理依然存在,个别培训机构或个人正是利用这种心理继续贩卖焦虑,不断违规开展培训。学科类隐形变异培训花样不断翻新,千方百计逃避监管,极大地影响了人民群众对“双减”工作的满意度和获得感,必须坚决彻底治理。为此,教育部办公厅等十二部门联合印发了《关于进一步加强学科类隐形变异培训防范治理工作的意见》(以下简称《意见》), 相似文献
160.
<正>人才问题成为高校发展和国际化进程的核心问题。基层院系是人才引进、使用和管理工作的一线,基层院系的人才队伍与优化、人才引进的质量与水平、师资队伍建设的成效,直接关系到高校的未来和发展。如何在激烈的人才争夺战抢占先机、探索人才引进培养机制、健全合理有效的人才评价及管理体系,成为高校基层院系面临的重要问题。 相似文献