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952.
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.在地理教学中如何培养学生的创新精神呢?下面我结合自己的地理教学实践,来谈谈这方面的一点经验.…… 相似文献
953.
于风雨 《呼伦贝尔学院学报》2001,9(4):90-91
书法包蕴着深刻而丰富的美学思想 ,学生在有意识的研究汉字点画、结构及通篇布局中 ,潜移默化的提高了艺术欣赏水平。经过长期的练习 ,可帮助学生养成做事着眼全局、严谨认真的好习惯。写字课在中等职业教育中更显其重要 ,对培养学生坚韧的意志品质、团队精神及保持良好心态都有积极影响 相似文献
954.
我按照地理学科的特点,进行启发式教学,培养学生的思维能力。具体做法如下: 1.培养学生利用地图思维的能力,是地理教学的一个独特任务。地图是地理的第二教科书,它比文字叙述更准确、更直观,使学生看了一目了然。因此,在小学阶段,必须充分重视对地图的教学,通过反复练习,使学生熟练 相似文献
955.
在国家发展高等教育及高校、高中扩招政策的影响下,职业学校生源持续减少,以致一些中等职业学校招生困难,办学难以维继,这种现象在90年代末尤为明显。为此,当时的许多职教工作者大声疾呼,认为中等职业教育面临“低谷”!许多职业学校开始另寻出路,减少或放弃了“中职”办学,甚至转向办起了“普通高中”、“高考复读班”,或致力于学校升级。 相似文献
956.
高效课堂是指教师借助现代化的教学手段,促使教学效率不断提高的课堂。本文认为,以教研室"126教学策略"为引领,立足农村学校实际,打造灵动、高效的课堂是解决农村教育教学问题的重要措施。 相似文献
957.
发音是学好所有语言的关键,要学好英语,必须把握好语音这一关。在小学开设英语,要注重听说,学生主要靠听标准的示范,模仿并练习新的语音而发音的。过分强调语音的准确性,使学生有可能因害怕发音错误而不敢开口。查阅相关资料,再加上几年来的教学经验,我认为以下几方面应引起同行关注。一、教师要提高自身语音水平教师自身语音正确与否极其重要,因为学生所要听和模仿的直接对象就是教师。教师的发音正确与否直接影响学生发音的准确程度。因此,教师应使用录音机等方法及时检查自己的发音,应于课堂之外抓住一切机会说英语。例如,和以英语为母语… 相似文献
958.
随着多媒体技术的不断发展,各种基于Web的多媒体文件模型也在发展之中.本文介绍了几种较有代表性的Web多媒体文件模型,并从用户需求的角度对各模型进行比较,分析了各模型的优势以及存在的不足,以供多媒体开发者在选择文件模型时参考. 相似文献
959.
960.
河北省特教学校师资现状的调查研究 总被引:2,自引:3,他引:2
河北省特殊教育的发展在全国相对滞后,突出的表现是特教学校的教育、教学质量比较差。影响特教学校教育、教学质量的因素之一是师资的素质。笔者通过对全省95%的特教学校师资状况进行调查分析,发现特教学校师资队伍存在一些问题,并根据河北省“十五”期间特殊教育发展的总规划提出了一些可行性建议。这可为河北省有关部门制定特殊教育发展政策提供依据。 相似文献