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971.
贵刊2000年总第23期第26页的例59980009989991 9992 0012 0012 0001 998 X 2 0001 999只2 001X一XX一X112 112设A一一 C一一(A)A)>B〕>C(C)B>A二>C,则有(). (B)A<〔B月(C (D)B二>C>A 该题作者利用“比商法”,由要<1得到A0时结论才成立;而B<0时,该结论就不能成立. 例如当禅<:时,结论显然是一:>一:,不能得到一3 ’“一一一5-一’一‘一”’~一‘’~~一-一”‘~’,一‘一<一5… 相似文献
972.
广东技术师范学院国际信用管理研究中心 《广东技术师范学院学报》2004,(3):7-8
“车无辕不行 ,人无信不立” ,“言必行 ,行必果” ,中国自古是一个讲究诚信的民族。但是在市场经济条件下 ,信用已经不是单纯的道德问题 ,它与制度问题和法制建设紧密相关 ,是社会资源有效配置的重要手段。社会转型期间的各种信用缺失问题 ,不仅损害人民利益 ,而且损害国家利益。什么是信用社会 ?如何建立信用社会 ?岭南学术论坛之八“信用广东———铸建信用平台 ,促进经济发展”深入地探讨了这些问题 ,并为广东经济的发展提供了新的思路 相似文献
973.
国际教育信息跟踪与研究课题组 《天津市教科院学报》2004,(1):40-41
美国联邦政府对职业教育的扶持以及对职业教育重要性的认识已经有很长的历史了。早在1917年,联邦政府就投入大量资金积极发展职业教育,这些投资都取得了丰厚的回报,增强了美国的综合国力。可以说,职业教育是促进美国经济腾飞的一个重要因素。在最近几十年里,美国国会也不断强化 相似文献
974.
自主学习是一种学习者在总体教学目标的宏观调控下,在教师的指导下,根据自身条件和需要自由地选择学习目标、学习内容、学习方法并通过自我调控的学习活动完成具体学习目标的学习模式. 相似文献
975.
后进生.指的是那些在德、智、体、美等方面没有达到预定目标的潜能生。作为学生个体,后进生这个定义是相对的,也是暂时的。后进生类似于社会中的“弱势群体”。理应得到教师更多的关注、爱护与引导。作为教育者,我们应当清醒地看到,后进生是在后天的生活与学习环境中形成的,他既不是天生的差, 相似文献
976.
于廻 《北京教育(高教版)》2003,(Z1)
记不清是哪一位哲人说过:“人一诞生,都是处于蒙昧状态,这种状态也许会伴随着人的一生。有好多人忙碌了一辈子都不知道自己在干什么,为什么而活着;也有些人,会在中途被某种突然激活,这种突然可能是某件事、某个人、某句话。从此以后,被激活的人便获得了真正的幸福和快乐……”蔡元培先生认为“美育归根到底是一种感情教育”,实施美育,就要融情于教,以情感人,以情动人,以情育人。为了体现美术教学中情感教育这一理念,前不久,我在全校青年教师观摩课中选讲了《梵高的艺术世界》一课,反响较好。下面结合教学实践谈一点体会。“… 相似文献
977.
978.
合阳县城关中学位于县城西新街中段,是县教育局直属的一所初级中学。学校现有教学班40个,学生3102名,教职工146名。 相似文献
979.
于永新 《中国教育科研与探索》2007,(6):76-76
小学数学中有许多内容既有联系又有区别,在教学中充分运用比较的方法,有助于突出教学重点,突破教学难点,使学生容易接受新知识,防止知识的混淆,提高辨别能力,从而扎实地掌握数学知识,发展逻辑思维能力。[第一段] 相似文献
980.