浅析我国静脉产业发展现状

静脉产业是循环经济的重要支撑,发展静脉产业对我国有重大的现实意义。笔者研究了我国静脉产业发展的历程及其历史作用,进一步分析静脉产业的现状与其发展滞后的外部因素和自身因素,为我国静脉产业的发展提供理论依据。     

职业高中数学教学如何为专业课服务

随着社会的发展,职业技术教育也得到了长足的发展。研究职业教育的教学方法,探讨教育教学规律,已经成为职业教学改革的一个重要课题。而作为自然学科的一门最基础的学     

让学校成为教师的精神家园——江苏省海门市实验小学提升教师人文素养纪实

这是江苏省海门市实验小学校长杨川美心中的希冀：“教师一周有五天在学校工作，学校有理由成为教师们的精神家园。教师们可能不会成为物质上的富翁，但他们可以成为精神上的贵族。在这里，老师们可以快乐地工作。可以静下心来阅读、沉思，可以提高自己的索养，丰富自己的内心。我们能做的就是创造一个适宜教师成长和发展的空间。”     

浅谈国有商业银行高管的约束问题

随着我国经济的发展,我国的国有商业银行发展迅速,成为国民经济发展的重要力量。为了促进银行业的持续发展,国家采取了一些针对国有商业银行高管的激励措施,调动高管们的积极性。在给予高管奖励和权利的同时,我们应关注有关国有商业银行高管的约束问题,才能保证银行业的健康持续发展。     

用邓小平理论指导思想品德课教学的几点思考

党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想。邓小平同志的教育思想,是邓小平理论的重要组成部分.是邓小平同志留给我们的宝贵精神财富,是指导教育改革和发展的强大思想武器。做为高等学校思想品德课.要坚定不移地以邓小平理论为指导.把邓小平教育思想贯穿于教学的全过程。只有这样,才能更好地完成培养跨世纪的、合格的社会主义建设者和接班人的重任。那么,怎样才能在教学实践中准确把握邓小平理论     

也谈“学导式”教学

在高等学校,教学法的研究长时期是一个薄弱环节。黑龙江矿业学院胥长辰老师所实验倡导的“学导式”教学法自1982年提出以后,已受到广泛的关注。无疑,“学导式”教学法的提出对高等学校陈腐的教学思想和传统的教学方法是一种挑战,对高等学校的教学改革将起一定的推动作用。由于对“学导式”教学法所牵扯到的几个理论问题,大家认识尚有分歧,笔者对“学导式”教学法认识肤浅,但读了本刊1988年第1期刘学浩、冯向东两同志的文章后很得启发与教益,本人就几个问题参加讨论。     

纠正错别字的一点做法

为什么学生一个字一个字地默写,错别字倒不多,一结合具体的语言环境运用字词时,就会写出成串的错别字?为什么好多别字,虽经老师多次纠正,仍“顽固”地反复出现? 有人认为,学生写错别字大部分是对字义不明了,不了解汉字的造字规律造成的。例如“袖”为什么不可写成“礻”旁,“座”为什么不可写成“坐”等等。其实这些道理学生也不见得都不懂,懂了,有的也照样写错,写别。这又为什么? 我认为,主要是小学生的字学得多而且     

基于学生“学”视角的教师课堂教学自我评价

教师教学自我评价是新课程改革教师评价的发展趋势,是当今教师教育的研究热点。建立教师教学自我评价体系是做好教学自我诊断、提高教学效果的前提。有效自评系统应着眼于建立适切度较高的自评框架,构建完善的自评培训,指导教师开展自评实践活动,改进教师教学行为,促进学生身心发展。基于学生“学”视角,从学习过程、课堂文化、学习效果三个层面对教师课堂教学活动进行自我评估,可考察教师教学三维目标的达成情况。教师教学自评目的在于改善教学评价机制,提升教师专业品质。     

生物化学实验教学改革探讨

本文分析了高校生物化学实验教学的现状,从培养为社会服务的高素质的人才角度出发,提出生物化学实验教学改革的方案和对策.实践证明,这样的改革可提高生物化学实验课的教学质量.