对英语教学评价的思考

从我国课堂改革的大背景出发,探讨英语教学评价改革与发展趋势。从教学评价的原则、内容、方法等几方面阐述了教学评价中应体现以人为本的教育思想,使评价有利于学习者的发展,强化学生的成功意识,促进学生自我学习的能力。     

单分子层保护的银纳米团簇的合成与表征

以二乙基二硫代氨基甲酸钠（简称DDTC）为保护剂，在没有相转移试剂四辛基溴化铵存在的情况下，于两相体系中合成了一种新的银的单分子层保护团簇（MPCs）．通过UV—Vis，TEM等表征结果表明：所制得的MPCs无论是液态还是固态均比较稳定，而且粒子尺寸分布比较窄，平均粒径8nm．同时考察了不同溶剂对其溶解度及稳定性的影响．     

平面设计艺术语言——图形设计的表现特征

本文通过对图形设计艺术的符号化表现特征的研究,分析发挥图形在视觉传达中的作用,通过图形视觉符号、视觉规律、视觉感受及传统和现代的审美,来寻求和创造具有个性化、风格化的视觉语言表现形式。     

西宁市水利建设资金筹措渠道及方法

本文概括了西宁市水资源及水利工程开发建设的现状、存在的问题，并重点论述了西宁市水利建设资金筹措的渠道及方法。     

如何创建高效课堂

高效课堂,直接影响着学生的进步与发展。只有让课堂预设更为精当,才能让学生的学习时间更有意义,让课堂教学更有实效。如何在新的课程改革中做到美术课的高效愉悦,真正实现课改的目标,我有以下几点思考。     

谈路桥施工常见问题的完善措施

路桥施工的现场质量问题分析是一项复杂且细致的工作,它除了本专业以外还涉及到其它多个学科。想搞好现场的施工质量管理不是件简单的事。因为每项工程都有它的特殊性,如地质情况、施工难度、资金情况、政策处理、运输条件、天气因素等等。必须根据现场情况或者工程进度而灵活调整,从各方面儆好路桥施工工作及相应措施。     

路桥施工中交叉工程施工技术研究

交叉工程是指铁路、公路和公路,乡村道路,管道和其他有相交叉的地方,为了避免相互干扰和交通拥堵,保证交通安全和所有相关的工程设施的设置,本文就对路桥施工中交叉工程施工技术进行论述,提供参考。     

氧化还原反应与酸碱反应的类似性

本文从共轭关系的角度出发。与酸碱反应相对照。较详细地讨论了氧化还原反应中的共轭关系。     

任务型教学途径与英语课堂教学程序

任务型课堂教学就是把课堂活动任务化,以任务为核心,计划教学步骤,并将教学过程分为:任务前阶段、任务参与阶段、语言学习阶段.它以应用为目的,倡导为用而学,学了就用的基本理念.     

孝文化作用于大学生学习动力的研究

在党和国家提倡大力弘扬优秀传统文化的大环境下,目前大学生普遍存在相当程度的传统文化缺失的状况。文章分析大学生学习动力现状和影响因素,通过思想教育方式将孝文化教育融入日常教育计划中,作用于学习动力的内外影响因素。将“孝”作为切入点,以“和谐”为导向,引导大学生立志立向、和谐大学生家庭关系、优化在校学习氛围,从而正向促进学习动力以提升学习成效。