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121.
随着时代发展,社会进步,多媒体技术越来越广泛地运用于课堂教学。多媒体技术能够营造轻松融洽的学习氛围,培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,激发学生的创新精神,突出学生的主体地位,提高课堂教学效率。在农村小学英语课堂中运用多媒体技术,不仅能帮助教师传授知识,还能很好地服务教学,提高教育教学效率,更好地实施素质教育。 相似文献
122.
诚信是立人之本,是建设和谐社会的先决条件和基础。在当前社会的某些领域较为普遍存在的诚信缺失状况下,大学生的诚信教育是高等教育工作者面临的十分紧迫和重要的任务。应从思想意识和心理素质、制度和法律、社会风气等多方面对大学生施加必要的影响,以引导和灌输相结合的方式对学生开展诚信教育,使学生在大学阶段养成诚实守信的良好习惯,毕业后成为诚实守信的社会群体,最终保障社会的和谐发展和建设。 相似文献
123.
124.
论述了高校图书馆在培养和提高大学生的思想道德、文化素养、专业技能、心理素质以及培养学生的创新精神等方面具有重要的意义和作用。 相似文献
125.
湖南省住房城乡建设行业高技能人才鉴定工作的有效开展,探索行业发展的培训鉴定模式,提升建设行业高技能人才培训鉴定能力,加大对建设行业高技能人才的培训鉴定力度,对建设行业高技能人才具有重要的意义。 相似文献
126.
新媒体发展加快了信息传播网络化。对话模式取代独白模式,话语主体、媒介素养和共同话语的缺失,同质化和空壳化的平台建设,从众心理和情绪化的话语表达等,导致须采取增强情感认同、重视媒介素养培育、实现线上线下合力、回归生活视野等方式,重塑思想政治教育话语权。 相似文献
128.
正活动目标:1.通过活动让幼儿知道牙齿的构造,能说出牙齿的名称;2.学习正确的刷牙方法;3.懂得牙齿对身体的重要性,养成良好的口腔卫生习惯。活动准备:1.安排幼儿回家对镜观察牙齿,并向家长了解一些牙齿的知识;2.分别准备一个用醋浸泡过的蛋壳和未浸泡过的蛋壳;3.牙模一个,口杯、牙刷24套;4.CAI课件。活动流程一、导入1.师幼互相问好。2.谈话引入课题。师:宝贝们:昨天老师让大家回去对着镜子观察自己的牙齿,观察没有。 相似文献
129.
杨英 《华南师范大学学报(社会科学版)》2014,(5)
在丁白根将经济一体化界定为消极一体化和积极一体化两个基本向度的基础上,国内外学术界分别从消极一体化或积极一体化去探讨区域经济一体化问题.为促使市场在资源配置中能发挥决定性作用,粤港澳区域经济一体化必须沿着“市场”的路径同时在消极一体化和积极一体化两个向度上进行齐头并进式的推进.粤港澳区域经济一体化存在着的问题是:“消极一体化”不足,“积极一体化”错位或不当.基于市场路径推进粤港澳区域经济一体化,必须采取转变思维定势、调整规划思路、消除歧视和不合理的管制制度、构建高层次及多层面的协调机制等对策措施. 相似文献
130.