探析新形势下的地质矿产勘查及找矿技术

经济高速发展的现如今,人们需求增多的便是能源了。伴随着能源的过度使用,出现了一系列的问题：勘测矿产,开采矿产,可持续发展战略在矿产上的应用等等,这些都是我们应该解决的问题。现如今我国的高科技技术越来越成熟,生产制造还是以经济为主体。现如今的科学领域已经对矿藏的勘探取得了很好的成果,通过对地质地貌规律的勘测,然后有先进的设备可以定位。政府也应该鼓励矿上进行绿色环保的勘探,在技术方面加大投入,还可以推出一些相关的扶持政策。我相信未来的地质矿产勘查及找矿技术研究方面一定会取得很大的发展。     

品德与社会教学策略之我见

品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合性课程.     

建筑工程管理中的问题与措施分析

本文详细分析了建筑工程的管理中问题的成因,对其控制措施和相关因素进行分析,结合建筑施工企业的效益提出合理性建议。建筑工程管理发展的科学性和有效性,应当以市场化为核心、法制化为基础进行逐步的改革,在深入研究的基础上完成建筑工程管理可持续发展的探索。     

小学音乐欣赏教学有效提问探究

<正>音乐欣赏教学的目的是让学生接触不同风格的音乐作品,以聆听、感受作为基本途径,达到培养学生感受美、体验美、创造美的能力。对于小学生而言,运用丰富的课堂教学形式和多元化的音乐教学方法不仅可以提高学生对音乐的学习兴趣,还有助于进行学生音乐核心素养的培养。提问作为音乐欣赏中经常用到的方法,在教学中起到了引领、启发、激发和培养学生学习兴趣的作用。在当前小学音乐课堂教学改革和核心素养培养的背景下,     

“双减”政策中利益相关者的困境与出路——基于“双减”政策的文本分析

“双减”政策是新时代我国义务教育领域落实立德树人根本任务、建立优质均衡的高质量教育体系的主要战略,同时,它作为公共政策,也是一个涉及众多利益的组织系统。运用利益相关者理论,分析影响“双减”政策或受“双减”政策影响的利益相关者的困境,发现主导者缺乏适切性和持续性,执行者短期内转型举步维艰,保障者资源和协同机制双重匮乏。若要解围,主导者应构建立体化监督体系;执行者应坚持以生为本,提高质量;保障者应创建双向协同开放平台。     

以一堂生物拓展课为例谈教学交往的困境

教学交往是指课堂教学情境中教师与学生、学生与学生之间相互影响和相互作用的过程,是一个以符号(语言符号和非语言符号)为媒介的进行信息传递、思想交流、感情沟通的过程。教学交往包含着两个关系的活动主体即教师和学生,在课堂上,主体通过符号发     

以一堂生物拓展课为例谈教学交往的困境

教学交往是指课堂教学情境中教师与学生、学生与学生之间相互影响和相互作用的过程,是一个以符号（语言符号和非语言符号）为媒介的进行信息传递、思想交流、感情沟通的过程。教学交往包含着两个关系的活动主体即教师和学生,在课堂上,主体通过符号发生关系,并产生教育效果。语言交往是课堂教学交往的重要组成部分,也是常用的教学交往手段。     

农村中学新高考化学实验复习

化学实验试题是学生高考的弱点,2009年高考又恰是福建省高中实施新课程的第一届,针对这一情况,提出山区中学在高中新课标下2009年高考化学实验教学的备考复习建议．     

Ei选刊原则及现状分析

介绍了美国《工程索引》(Ei)的选刊原则 ,包括期刊素材、期刊的出版标准、论文的格式及世界级期刊应具备的特征 ,并对目前国内科技期刊加入Ei提出了一点看法。     

关于开设高校健美操选修课的体会

本文作者在探讨健美操的概念、特点、作用的基础上,采用问卷调查等对所在学校学生学习健美操的兴趣和动机等方面进行了研究和分析,为健美操教学改革和教学质量提高提供科学依据,并进一步对开设健美操课程提出新的看法和建议。