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941.
"以德治国"思想从社会主义国家治理的战略高度来审视道德在市场经济体制建立过程中的双重功效,认识道德在中国现代社会转型中的社会整合功能,提出道德在国家治理制度化发展中的作用,标志着党的"德治"思想正从激情转向理性、从政治运动转向制度化建设、从一般原则要求转向理论的创新,这是党在国家治理中的战略新举措 相似文献
942.
上海和澳大利亚昆士兰州结为友好城市,两地的联系密切了。1991年,我有幸成为上海派往昆士兰的首批教育使者中一员,来到了昆士兰州首府——布里斯本市,协助昆州的中文教学。昆士兰是澳大利亚六个州中的第二大州,仅小于西澳大利亚州,位于 相似文献
943.
邓小平同志给北京景山学校的题词指出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。这个高瞻远瞩的题词,给我国的教育改革指出了一个十分明确的方向。几年来我们广大的语文教师在这一光辉题词的指引下,蓬蓬勃勃地开展语文教学改革工作,认真总结建国前后语文教学经验,吸收外国语文教学的科学成果,积极探索如何实现我国语文教学现代化和科学化。经过多年的努力,现已初步取得了可喜的成果:根据我国的国情和教育方针,比较 相似文献
944.
网络时代教学模式新探 总被引:1,自引:0,他引:1
桑新民 《中国教育技术装备》2001,(4):8-10
当代迅速发展的信息技术创造出一个全新的教育时空,给学习和教学过程带来了极其深刻的变化,这些变化正在导致从教学目标模式到教学过程各主要环节的历史性变革。1 信息素养的内涵及其在教育目标中的地位随着信息时代的降临,在人才培育的目标模式中,一个新概念:信息素养(Information Literacy),正在引起世界各国越来越广泛的重视,并逐渐加入从小学到大学的教育目标与评价体系之中,成为评 相似文献
945.
适应高职学生形象思维的教学策略探析 总被引:1,自引:0,他引:1
高职学生的抽象思维能力,在前期教育阶段没有得到充分的发展,没有达到可以达到的水平,故高职学生仍然具有形象思维能力占相对优势的特点。全方位适应这种“文化基础和学习心理准备不足”和抽象思维发展不佳的学生,是高职教育生存和发展的必然选择。其中主要的教学策略有:构建以职业行动为本位的课程体系;加强见习、实习和实训教学;采用情景性的教学方法;增强教学内容的直观性;多联系生活、社会和职业活动的实际。 相似文献
946.
国家奖助学金发放工作中一些问题思考 总被引:10,自引:0,他引:10
吴新民 《铜陵职业技术学院学报》2008,7(1):20-21
国家奖助学金制度是一项旨在通过奖优济困的经济手段推动我国教育事业公平健康发展的一项惠民措施。文章通过分析国家奖助学金政策的意义,结合几年来的工作经验,就如何更好地落实国家奖助学金制度问题,从制度的宣传、评定程序、反馈监督和思想品德教育几个方面进行了一些思考,以期为高校深入落实国家对高校贫困生资助政策提供参考。 相似文献
947.
校长,是学校工作的第一责任人。党和国家的教育方针需要通过校长在教育实际工作中得以落实,先进的教育思想需要通过校长在教育教学实践中得以实现,这就决定了一校之长必须是一个脚踏实地的实干家.同时还必须是一个思想者。具有先进的教育思想,是一个好校长最基本的素质之一。这种思想不是校长头脑里固有的.它来自校长对教育事业的执著。来自校长对教育教学的实践.来自校长对教育规律的探索. 相似文献
948.
949.
950.