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111.
陈心五 《课程.教材.教法》1983,(1)
这是一篇教学改革的试验报告,虽然经验还不成熟,但是这种探索教学改革的精神是可贵的。我们发表它是希望有更多的同志来从事教学改革的试验,探索提高教学质量的途径。 相似文献
112.
步邢 《时事(时事报告高中版)》2003,(6)
自去年5月1日美国总统布什宣布伊拉克战事结束以来,已整整一年了。但是,此时人们并没有用鲜花纪念这一“胜利”,而面对的是恐怖爆炸声不绝于耳。虽然萨达姆政权被推翻,但是伊拉克并没有出现美国所允诺的和平与繁荣,反而呈现一番乱象,美国在泥潭中越陷越深。随着萨达姆政权被推翻,标志着伊拉克长达20多年的“萨达姆时代”的彻底终结。伊拉克战争无疑是伊拉克历史发展上的一个重要转折点。战后,美国即依照西方模式着手重建“一个民主、世俗的全新伊拉克”。2003年7月,组建了由伊拉克各主要派别参加的伊拉克临时管理委员会(临管会)。今年3月,临… 相似文献
113.
步邢 《时事(时事报告中学生版)》2003,(6)
自去年5月1日美国总统布什宣布伊拉克战事结束以来,已整整一年了。但是,此时人们并没有用鲜花纪念这一“胜利”,而面对的是恐怖爆炸声不绝于耳。伊拉克并没有出现美国所允诺的和平与繁荣,反而呈现一番乱象,美国正陷入泥潭。 随着萨达姆政权被推翻,标志着伊拉克长 相似文献
114.
侯锡五 《河北工业大学成人教育学院学报》1994,(3)
一、引言设函数 y=f(x)在闭区间[a,6]上连续,则有 Hadamard 不等式.1°当 y=f(x)在[a,b]上下凹时有(b-a)f(a) f(b)/2≤∫_a~bf(x)px≤(b-a)f(a b/2);(1)2°当 y=f(x)在[a,b]上上凹时,有(b-a)f(a b/2)≤∫_a~bf(x)dx≤(b-a)f(a) f(b)/2 (2)式中等号当且仅当 y=cx d(c、d 均为常数)时成立.在现有的一些材料[1]、[2]]上,都假定了 f(x)的二次可微条件,其实,二次可微条件是多余的,就连一次可微条件也是不必要的.Vasic′,P.M.和 Lacko ic′,I。B在假定 y=f(x)二次可徽的条件下,推广了上述结果: 相似文献
115.
纵观人类教育发展史,每一项技术的应用,都给教学活动提供了新的发展空间,使教学活动在整体上得到丰富和提升。从某种意义上说,随着社会发展而不断更新教学设备、优化教学技术,是教学发展的历史规律和客观要求。现代信息技术的出现,为教学方式变革提供了新的物质基础,又影响着与教学和 相似文献
116.
高等学校的管理工作,也如同其他企事业的管理一样,必须把做好人的思想工作置于领先的地位,这也是我们党在长期奋斗中形成的优良传统。然而把思想工作看作是在马克思主义指导下,建立在教育学、心理学、经济学、社会学、伦理学等现代科学知识基础上的一门应用科学,这还是近几年来的事情。虽然很多关心这个问题的同志目标是一致的,但在具体看法上则不尽相同,有的主张叫“德育学”;有的倡导吸取工业发达国家在企业管理中应用的行为科学的有价值的成果,建立体现社会主义制度优越性的,中国式的行为科学;也有的 相似文献
117.
1982年9月,我们开始了初中四年学制的实验。现将这四年的实验情况总结于下。 一、初中改为四年的主要目的和改革内容 三年制初中教育,年限短,课程多,学生负担过重,不利于学生成长,而初中阶段是人的一生中为全面发展打基础的重要时期,改为四年,为减轻学生负担提供了可能。这样就能让初中学生有时间消化所学的知识,有时间参加课外活动,发展个人爱好和特长,有时间从事公益活动和家务劳动,以培养他们的集体主义和热爱劳动的观点,为他们的全面发展创造条件。 相似文献
118.
胡念五 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1980,(5)
语文教学,过去有程式,现在有程式,将来也还会有程式,如果没有程式,语文教学将无法进行。我认为,关键在于:语文教学要有行之有效的程式。中学语文教材内容十分广泛,涉及古今中外,而文章体裁又包括诗歌、小说、戏剧、散文,说明文、议论文,还有知识专题。由于语文教材内容的复杂性,体裁的多样性,想要规定一套适合各种情况的语文教学程式,恐怕是有困难的。但是,不论什么课文,又都离不开字、词、句、篇,语法、修辞、逻辑等。从这一点讲,各种课文的教学 相似文献
119.
师:(出示句子:“乐队奏起了中华人民共和国国歌--&;lt;义勇军进行曲&;gt;.)大家把这句话反复读读,体会体会意思,并结合我们以前学过的课文、看过的书报、看过的影视,想一想,听到雄壮的国歌,你眼前会出现什么样的画面?…… 相似文献
120.
7<8是正常的,7>8是特定条件下的结果。 几年前,我看过这样一个小资料:某中学每天安排学生参加一小时体育锻炼,学生的学习效果明显提高,有人把它概括为7>8。这是正确处理学习知识与体育锻炼关系而得出的必然结果。 目前,初三、高三的学生正在进行紧张的毕业升学总复习,7>8给人的直接启示是,越是在学生学习紧张的时候,越不能忽视体育锻炼。总复习阶段,学生要记忆、理解、消化、应用几年来所学的知识,大脑的负荷很重,弦绷得很紧,这时,学校要有计划地组织学生参加一些体育活动,让学生放松放松,对提高复习效率 相似文献