关于R＆D产出的国际比较与评价研究

首先对R＆D产出进行了界定，即确定了可以进行国际比较的R＆D产出含义和构成。其次，研究了如何对论文、专利和贸易额数据进行无量纲化处理，确定了不同比较内容在综合评价中的权重，以及如何在此基础上进行综合评价。最后，根据文章所提出的方法论，对美国、英国、日本、法国、德国、意大利、加拿大和中国的R＆D产出进行了国际比较。     

理工类高校中分析化学双语教学的改革探索

通过介绍双语教学的发展,结合理工类高校的具体实践,探讨了分析化学双语教学的改革内容,提出了分析化学双语教学的理论定位和实践定位,同时阐述了分析化学双语教学改革的具体方案和发展模式,必须将双语教学和“育人为本”密切联系起来,有效地激励学生的学习兴趣,提高教师自身的业务水平;从而更好地提高教学效果。     

师专实行学分制几个问题的思考

师专实行学分制几个问题的思考刘贤红，张朔，高进仁，石亚非随着社会主义市场经济体制的逐步确立和高教改革的快速发展，实行学分制成为高校教学管理改革的基本方向，相当一部分本科院校实行了学分制，同时，专科院校也开始了学分制的试验和探索。１９９３年９月，宜昌师...     

从“鸭蛋”说到“0”

按照汉语的习惯,不论是体育比赛,还是学习考试,只要是得了零分,人们便风趣地说得(也有人说“吃”)了个“鸭蛋”(也有人说“大鸭蛋”或“零蛋”的)。为什么国人以“蛋”(指鸭蛋)喻“零”呢?据说是因为“蛋”与“0”两者形状相似的缘故。说到以蛋喻“0”的问题,英语和汉语不谋而合。所不同的是,汉语以“鸭蛋”(在个别文学作品中亦作“鸡蛋”)喻“0”,而英语则既说“鸭蛋”,又说“鹅蛋”。一般说来,英国英语用“鸭蛋”(duck 或 duck’s egg),美国英     

数字图书馆的数据库购买及原则

图书馆在购买数据库时必须要予以选择,在选择数据库时可遵循:读者需要的原则、不重复的原则和从图书馆实际情况出发的原则。     

析现代学校地理教材构成的三系统

进一步改革学校地理教材,使它适合“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”(以下简称“三个面向”)的需要,这个任务已迫在眉睫。 学校地理教材现代化,主要有两个方面的内容。一是要引入现代地理新知识、新理论;二是教材内容表现形式的现代化。本文只从确立“学校地理教材构成的三系统”(以下简称“三系统”)角度,亦即从学校地理教材内容表现形式的三系统角度,对实现我国学校地理教材现代化的途径试作初步探讨。     

奥运精神的文化浅析

历史和现实中种种形态的奥运精神都只是奥运精神的外延和表现,它们都因根植于各自的文化土壤和历史背景中而各有特色,而其共同的内涵则是一种符合人的全面发展的人文主义精神.     

抓住动词掘深意

作品中一个恰当动词的运用,且往往是传神点睛之笔,能赋予人物血肉与灵魂,尤其是能在运动中展现出人物的性格。多年来,我在教语文课中的小说时,比较注重抓动词。我首先要学生把课文中用得准确、得体的动词找出来,反复地朗读,然后再采用各种方式引导学生去思考、去挖掘、去品味、     

地学本科生学术英语写作课程探索性研究——中国地质大学“大学英语试验班”EPP写作课程构建

专门用途英语(ESP)教学被认为是中国大学英语今后发展的方向之一,而作为其中一个重要分支,职业英语(EPP)旨在培养具备扎实的专业知识和英语技能的复合型国际化人才。本文首先介绍我校从2010年秋季开始实行的大学英语试验班EPP班,分析学生的课程要求,重点介绍其中学术英语写作课程的教学方法和评价手段,分析其存在的问题,探讨可行性解决措施。     

加强初中生记叙文的写作指导

语文教本中有许多名篇,都是学生模仿写作的典范文章。首先,教师应在教这些课文之前,作好写作安排。既使教者心中有数,又使学者学有目标。然后,在评析课文时,着重分析作家观察、发现、思考、联想、选材、构思等规律,(任何知识都有规律可循)讲清每篇文章的仿作重点,让学生有法可效。咏物散文,可学习作者的构思方法。如朱自清先生的《背影》一文,(初三册)没有重大的主题和宏伟的结构,没有华丽的文字和刻意的雕