机智的台阶

一位老禅师在禅院里散步,忽见墙角下有垒起的石头,他一看就知道这是徒弟违反寺规,跳出寺院玩乐去了。正在这时,老禅师听到墙外有脚步声,知道是徒弟回来了,于是他躬下身体,趴在石头上,让翻墙的徒弟踩着他的背下了墙头。徒弟低头一看,才发现自己踩着的是师父的脊背,顿时觉得无地自容,后悔不迭。但出乎徒弟意料的是,师父并没有厉声责备他,只是拍着他的肩膀平静地说:“时间不早了,快回去吧!”在化解矛盾时,老禅师宽容大度的教育机智令人叫绝。同时,我们也对老禅师巧妙设台阶以唤醒徒弟的做法而深感钦佩。作为教师的我们不也应该给犯错误的学生一…     

《海底世界》(小学语文第六册)

一、预习课文,感知内容.1.自由轻声读课义,要求读准字音.2.默读思考: (1)海底有风浪吗?有光、有声音吗?     

加强宏观控制 坚持正确导向

小学生课业负担过重,是长期以来困扰小学教育在正确的办学轨道上发展、妨碍小学教育质量全面提高的大问题。其实质是能否坚持正确的办学方向,在小学阶段为培养合格的革命事业接班人打下良好的素质基础,使基础教育的任务在小学阶段很好落实     

离开还是靠近

在一场讲授如何做好人生规划的专业课中,老师说:"如果你有一个心仪的女朋友,你希望能和她厮守终生,但对方却不这样认为,也许她不是真的喜欢你。这时,如果你一意孤行地付出自己的情感,那么结局会有两个:要么她被你感动,被感动得和你在一起,但这段感情可能随时都会出现问题。要么她仍旧冷漠地离开了你,任你再好也     

“平行线的性质”教学设计

教学目标掌握平行线的性质,能应用性质解决相关问题.通过探究平行线的性质,使学生形成数形结合的数学思想方法.教学重难点     

一束花,一片情

仔细观察图画,注意图上都画了些什么。再联系自己的生活实际,想想图上的小女孩在做什么,她为什么这样做,然后写一篇作文,把你看到的和想到的写下来,作文题目自己定。写以前可先列个提纲,同学间相互说说,提出修改意见。写出的作文要做到符合图画的意思,内容具体,语句通顺,有一定的条理。如果你有更喜欢的图画,也可以写你从那张图画上看到的和想到的,把你喜欢的图画介绍给大家。     

中专会计电算化专业技能的形成

中专会计电算化专业技能的形成广东刘爱华，宁富国根据社会经济发展提出的人才需求，很多中专学校开设了“会计电算化”专业，本文拟对中专学校开设的“会计电算化”专业的专业技能形成，作一些尝试性的探索以求教于同行。一、《会计电算化》的专业技能培养目标由于会计数...     

鼓浪屿四周海茫茫

知道"鼓浪屿"这个名字,源于那首充满思乡情结、抒情委婉的《鼓浪屿之波》,"鼓浪屿四周海茫茫,海水鼓起波浪。鼓浪屿遥对着台湾岛,台湾是我家乡。登上日光岩眺望,只见云海苍苍。我渴望,我渴望,快快见到你,美丽的基隆港。"     

关于发展综合高中的探讨

传统计划经济体制下的整齐划一的高中教育人才培养模式已经不适应社会经济发展的需要。试办综合高中被认为是高中阶段教育主动适应这种形势要求的有效途径之一。因此，了解综合高中的发展历程，正确理解其内涵．进而探索其可持续发展就显得尤为重要。