小学数学教师的知识结构——教师素质系统结构分析之一

从系统论的观点来看,小学数学教师个人素质系统的结构,含有三个要素:知识结构。能力结构和品德结构。其中的知识结构,是指小学数学教师应掌握知识的门类与知识间的关系。从知识的门类来看,小学数学教师的知识结构,是“层次结构”。从横向上说,他们应掌握四类知识:数学知识、教育和心理科学知识、哲学和思维科学知识及语文知识。从纵向上说,每个门类的知识,都有三个层次,现将这四类知识的三个层次,具体说明如下。1.数学知识。小学数学教师必须掌握下述与小学数学教学有关的数学知识:(1)精通算术基础理论。小学数学教材的主要内容是算术知识,故小学数学教师应精通算术基础理论。算术理论可分为两个层次:一是作为科学的理论,重点是建立算术的严密的理论体系,用的是公理化的方法;二是作为学科的理论,它既重视理论,又     

台海风云新悬念

两岸关系及台湾的选择,最终的竞争场域还是在台湾选民——选民决定了“立法院”的组成,影响了政党的方向。因此,沿续当前以争取台湾民心为基础的两岸政策,仍是最好的选择     

美日争夺科技优势对我国高等教育的启示

《中国教育改革和发展纲要》指出：“当今世界风云变幻,国际竞争日趋激烈,科学技术发展迅速,世界范围的经济竞争、综合国力竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。从这个意义上说,谁掌握了面向２１世纪的教育,谁就能在２１世纪国际竞争中处于战略主动地位”。当翻开人类历史篇章人们会清楚的看到,人类的历史９９％以上的时间是漫长的原始社会,人类具有自己的文化史仅仅五、六千年,但人们真正把科学技术广泛应用到生产上,并引起社会生产、生活的变革仅仅只有三百年左右,而人们普遍认识到科学技术对人类社会进步起着推动作…     

中国科技创新战略发展历程回顾

科技创新战略是指导科技发展全局的计划和策略,既包括科技创新支撑国家全局目标实现的规划,也包括指导科技创新整体工作的方针、计划和主要方式等。本文重点回顾1978年以来党和国家主要领导同志的讲话、历届党代会报告、国民经济和社会发展规划、科技创新规划等重要文献,梳理分析其中蕴含的科技创新战略及其发展历程,从时代背景、战略目标、重点举措和主要成效四个维度重点分析其中的战略思想和发展脉络。提出新时代科技创新战略应立足全球科技创新版图,加强系统谋划和体系建设,在全球竞争中取得中国科学技术发展的战略主动地位。     

国共：跨越60年的握手 千载一时，一时千载——两岸历史最关键的一周

2005年4月下旬至5月初，中国国民党主席连战在国民党离开大陆56年之后，首度重返大陆，并与中国共产党总书记胡锦涛会晤，共同为两岸历史写下崭新而关键的一页。     

搭建公益平台 助力大学生就业创业——楚天都市报“企业家进高校”凸显品牌效应

生活知音财经参谋在楚天都市报成长的15年里,经济部也一同壮大,部门采编人员由当初的8名扩大到27位。经济部始终关注经济社会发展的变迁和万象,时刻保持着经济社会＂瞭望者＂的姿态。15年来,一篇篇来自经济前沿的调查性报道,揭露纷繁复杂的消费陷阱,还原真实的经济现象;加大舆论监督,客观真实反映民生诉求,     

浅议高职院校计算机辅助设计与制造人才的培养

分析目前计算机辅助设计与制造人才需求前景,提出该专业既要培养技术应用人才,也要培养技术营销人才,顺应行业发展开设制造业信息化等课程,利用工学结合的校办企业作为实践教学平台,采用协同教学模式。     

教育没有无限责任

某中学根据县教育局统一安排组织期末考试,最后一场结束．班主任组织学生集体训话,特别强调学生要及时回家．途中不得下河塘洗澡。可偏偏有学生把老师的话当耳旁风．一出校门口就迫不及待地与人往河边窜,后来不幸溺水身亡。家长找学校闹,说学校提前放学．班主任事先不打电话通知家长     

从新创词谈英语的简化手段

本文讨论了英语新创词的某些特点，进而论及英语的其他构调方法，从词汇的角度浅述英语的简化手段。     

小数新教材中的发展教学思想

注重“智能目标”,主张把发展智能放在首位,这是发展教学思想的核心。教师在使用小学数学新教材时如何把握这一点?请看——