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行刻艺术是我国传统工艺美术宝库中一朵璀璨的奇葩。我国的竹刻艺术历史悠久，据文献记载：“惟殷先人，有册有黄。”这说明削竹为简册，文字书于竹，至少在商代已经流行。《礼记&;#183;藻》：“笏，天子以球玉，诸侯以象，大夫以鱼须文竹，土竹，本象可也。”可见，竹笏是周朝仅次于玉、象牙笏的礼器。然而，由于历史与自然环境等因素，古代竹器不易保存，故在考古发掘中发现很少。 相似文献
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“网络问题太多了,就跟抓刺猬一样,不知道写什么好,可能写什么都可以,但是深入下去觉得自己把握不住,或者说理论上、法律上没有相关的规定,所以就很头痛。后来,考虑到我国1997年的新刑法增加了有关计算机犯罪的罪名,于是就从网络犯罪开始入手,并逐渐进行了拓展。”——王军 相似文献
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相传,洛南页山古柏,树干之粗,树冠之大是十分罕见的。然而究竟有多高多粗,我曾路过树下三次,也从来量过。前年11月下旬,陕报记者王章恒、郑兵二位同志来洛南采访, 相似文献
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通过对黑龙江省地质构造特征的分析研究,以及含煤地层的分布特点,总结了黑龙江省煤成矿的一种划分方式,并对各成矿的基本特征进行了阐述。 相似文献
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通过对小兴安岭-张广才岭成矿带北段的地层、构造、侵入岩及矿源场特征的研究,结合典型矿床,圈定了东安-平顶山金成矿亚带、伊春铁铅锌钼钨锡铜银成矿亚带、东风山铁金钴铅锌钨锡成矿亚带、凤山铅锌钼钨锡铜成矿亚带,并根据以上成果,初步划分出3个有色、贵金属成矿系统,5个成矿亚系统。 相似文献
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俗话说:“良好的开端便是成功的一半”。新颖、别致的新课引入能迅速激活学生思维,便学生上课伊始就保持良好的学习心境。笔者在物理教学中常常采用以下几种方法引入新课。 相似文献
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教育领域是培养创新能力的主阵地。语文作为百科之母,肩负着培养学生创新思维能力的重要任务。在语文教学中,创新思维能力的培养可采用以下途径：创设最佳情境,提供创新条件：巧妙设置问题,激发创新兴趣;丰富想象能力,拓展思维空间;变换思维方式,有的放矢进行训练。 相似文献
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《文明》作为一个中国的探路者，要研习《国家地理》的风格，但必然坚守属于自己的特质。《国家地理》是西方人看世界的视角，《文明》要呈现的是中国人眼中的人文世界。[编者按] 相似文献
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清代以降,由于国力昌盛,物阜民丰,统治者追求穷奢极欲的奢华生活,对于起居坐卧家具的制作,也是极尽工巧,这一时期宫廷对于中国特有的楠木需求量一直保持在高位态势。金丝楠木在明清两代基本为皇家所垄断,将其作为御用之材,专门设有置办楠木的部门,因此金丝楠木又有“皇木”之称。 相似文献
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国家统计局所属西安统计学院为职教培养统计专业师资吴继宸，丘京南编者按抓紧抓好职业学校师资队伍建设、特别是专业课教师的培养、培训工作，是当前诸多任务中的一项十分重要而紧迫的任务。国家统计局安排所属院校为中等职业学校培养专业课教师的作法很好，路子对头，应... 相似文献