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101.
“专业结构调整”课题组 《煤炭高等教育》1995,(3)
高校专业结构的调整是复杂的系统工程。因此,开展煤炭高校专业结构调整的研究,为领导决策提供科学依据是非常必要的。本文是“专业结构调整”课题组的研究成果:1.专业结构调整的必要性和紧迫性;2.专业结构调整的受约因素与基本原则,3.专业结构调整的思路与对策。 相似文献
102.
103.
党的十六届五中全会指出,要逐步形成覆盖全社会的比较完备的公共文化服务体系。广播电视公共服务体系是公共文化服务体系的主要组成部分,而农村广播电视公共 相似文献
104.
“发展北京足球文化”课题组 《体育博览》1998,(7)
足球是今日世界当之无愧的第一运动,而托起这第一运动的则是亿万痴心的球迷。中国是一个足球竞技小国,同时却是一个球迷超级大国。1994年中国揭开了足球职业化序幕,中国球迷大踏步走上甲A联赛的大舞台,是他们的煽风点火、推波助澜,使14个战场就像14个巨大的盛会,在这些城市掀起巨澜,让全国人民都关注这场没有硝烟的“地域战争”。麻辣烫的四川球迷甲A联赛五年来,成都球市持续火爆,超过北京、上海、广州等政治经济实力雄厚的发达城市,堪称中国第一球市。成都走出的第一步是承办第15届世界杯外围赛小组赛。那次赛事虽然预先宣判了中国队的“死刑”,但球场气氛仍然热烈悲壮、威武雄浑,成都球迷出了一次大风头。1994年甲A联赛、四川全兴队被“扩大”进来。四川球迷欢喜若狂,成都赛场场场爆满,甚至出现排队30多小时买 相似文献
105.
从玉华 《小学教学(数学版)》2010,(12):29-29
现在的孩子能说了算的时候太少了。课堂上讲什么,老师说了算;晚上应该完成什么作业,老师说了算;完成老师布置的作业后还要做点什么,家长说了算;课余应该上个什么特长班,家长说了算……掰着手指头算了一圈,也没有孩子们说了算的时候。 相似文献
106.
北京市“历史学习心理与教学对策研究”课题组 《历史教学(高校版)》2000,(1):22-27
课堂教学活动是学校教育的基本途径和方式 ,是全面推进素质教育的关键。在研究学生历史学习心理的基础上 ,本课题组以马克思主义认识论为理论指导 ,借鉴现代心理学、教学论研究成果 ,从 1996年 9月起 ,开始了在课堂教学中打破本学科长期固存的教师“一讲到底”或“以讲为主”的传统模式 ,真正使学生“活起来”的应用性研究。经过两年多的探索 ,初步形成了促进学生主动学习和发展的“历史课堂主体活动教学”的结构。一、理论基础1 马克思主义关于人的实践活动主动、能动特点的思想。马克思主义的认识论强调 ,人的认识来源于实践 ,人只有通过… 相似文献
107.
《新闻大学》编委会主任 《新闻大学》2000,(1):1-1
尽管准确的计算方法并未求得一致,进入新千年的气氛还是浓浓的。 《新闻大学》也在这种氛围中告别了一九九九。 在过去的一年里,至少有以下几件事是值得记忆的: 其一,解放日报社在主要负责人更换后继续支 相似文献
108.
109.
学校体育、社区体育的发展趋势及关系——学校与社区共建体育俱乐部研究之三 总被引:1,自引:0,他引:1
文章采用理论研究与实地调查的方法,通过对学校与社区体育的发展需求及发展趋势研究,从学校体育和社区体育发展视角分析了学校与社区体育的互补关系和相互特点,提出了资源共享、优势互补的设想和意义,促进学校与社区体育的合作与发展。 相似文献
110.
实施素质教育重在更新观念 总被引:1,自引:0,他引:1
当前素质教育已经风靡全球。国际21世纪教育委员会提交的《教育—财富蕴藏其中》报告中,提出了21世纪教育的四个支柱:即学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存。哈佛大学校长Neil I. 相似文献