“益智解惑”三题

△农业和畜牧业的出现,是原始社会里的第一次社会大分工,那末原始畜牧业和原始农业何者先发明呢? 母系氏族公社时期,由于弓箭这一“决定性的武器”的发明使用,狩猎的效果提高,所猎取的动物有了剩余。这为家畜的驯化、饲养创造了条件,原始畜牧业因之应运而生。原始农业是从采集经济发展而来的。农业的发明权应该属于妇女。妇女在长期的采集劳动中,逐渐发现植物果实掉在地上可以发芽、生长、结果。     

浅谈小学生道德素养

古人云：人之有德于我也，不可忘也；吾之有德于人也，不可不忘也。进入小学的少年儿童，随着生活范围的不断扩大，感知和认识的东西日益增多，会遇到越来越多的思想认识和道德认识问题。诸如诚实、同情心、羞耻心、荣誉感等品质，这一切正是学生接受更高层次的道德品质教育的基础。小学生正处在长身体、长知识和思想品德逐步形成的时期，由于     

论合同的自由与限制

合同是当代社会进行各种经济活动的基本法律形式,在商品经济条件下,如果没有各种合同,社会的经济生活就无法顺利进行.要使合同真正发挥其在市场经济中应有的作用,合同立法必须要坚持合同自由原则和对合同自由的限制,只有解决好二者的关系,合同这一法律形式才会在经济大潮中担负起保障经济顺利发展的使命.     

命运背后

沈从文作为中国文坛上的一位名将，有着自己独特的性格和写作特色，然而正是他的这种独特注定了他命运的坎坷，在这个张扬个性的年代，我们无法理解当时的情况，但当我们回头冷静的思索时，我们会发现隐藏在人物命运背后的一些事情。     

狠抓基础 注重无机推断题的解题思路训练——2005年全国高考理科综合能力测试I(湖南、浙江等)化学无机框图题评析与反思

2005年全国高考理科综合能力测试(新课程)化学第26题是一个无机框图推断题,笔者认为该题是一个精彩的化学试题,命题立意高远,试题能较好地测试同学的多种能力和素质,可惜标准答案不全面,有待商榷之处,现评析如下,以便对今后的高三复习有所启示.原26题已知A、B、C、D为气体,E、F     

中学数学问题解决教学模式探索

问题解决教学模式是美国教育界20世纪80年代首先发展起来的教学模式,它以解决问题为中心,注重学习独立研究与合作交流结合、着眼于创新思维、知识迁移等能力的培养。     

素质教育下英语自主学习初探

以自主学习的理论为基础,对自主学习进行探索和尝试。重点论述了以下几种有益的做法:培养学生的自主意识;引导学生自我肩负起学习的责任;有目的,分步骤的培养学生自主预习的习惯;课堂教学落实学生主体地位。     

提振灾后教育“软实力”——教育教学重建，任重而道远

灾后两年来，绵竹教育在艰苦的环境中虽取得了长足发展，但也暴露出不少亟待攻克的难题：     

一杯水

来到静默的山村 晨雾淹没一片净土 告别城市的喧嚣 灵魂期待一场洗礼     

高职《园林植物识别与分类》实训课程教学设计与实施

针对高职园林技术专业人才需求的总体要求,打破以往的以教师讲授为主的传统教学模式,大胆采用将课堂设在自然环境中,以学生为主导、教师为引导和指导的“现场”教学模式,得出树木的识别口诀,激发学生的学习兴趣,提高教学效果显著.