在生物教学中开展学生实践活动的调查报告

以成都市7所学校的680名中学生为样本,对当前在中学生物教学中开展学生实践活动的现状与条件,以及教师、学生、家长对开展生物实践活动的态度与动机等方面的调查表明,在新课程实施之后,人们的思想和观念已经发生变化.但是,在学科教学中开展学科实践活动遇到的困难和阻力仍不容忽视,现状不容乐观.为确保新课程的顺利实施,建议教育科研单位和学校教师要对此开展广泛而深入的研究,探索在新课程背景下开展生物学实践活动的多样化的教学策略与模式.     

关于服饰的起源

人类文化研究的主要特征之一,是注重文化现象历史起源的考察,旨在寻求人类文化所依据的根。服饰是人类社会特有的文化现象,具有服之实用性与饰之审美性的双重性质,在人类的物质文化生活中占有重要的地位。服饰史,从一个侧面再现着人类文化进化史。因此,服饰的起源问题,一直是文化人类学、考古学、艺术哲学、实用美学与理论美学、宗教等学科所共同关注的问题之一。在这里,我们首先介绍几种不同的关于服饰起源的假说,然后从唯物史观与社会生物学相综合的角度,来说明服饰的起源与审美发生。     

试论双语教育的组织与实施

本文了简述了双语教育的目标，双语教育的地位以及双语教育的教学中心和方法，提出了双语教学的评估和测试手段及方法。     

创新人才培养的逻辑及其大学教育转型

著名的"钱学森之问"——"为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?"提出了中国教育事业发展的一道艰深命题,需要整个教育界乃至社会各界共同破解。国家教育规划纲要明确提出了高等教育的发展任务:牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位,着力培养信念执着、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。"钱学森之问"、教育发展纲要的强调,使创新人才培养、教学质量成为热议的话题,但是这只是创新人才培养的现实呼唤,要使大学能够实现创新人才培养目标,还必     

“乘法结合律”教学纪实、反思与评析

教学内容:北师大版小学数学第7册第3单元乘法第7课时,探索与发现(二)。教材分析:本教材是在学生已经掌握了乘法的意义并且对乘法交换律有了初     

涉诉特困群体执行救助制度的价值分析

"执行难"是生效民事裁判不能及时得到人民法院强制执行的情况。"执行难"既削弱了司法权威,使案件当事人对司法救济生出质疑,又影响社会和谐,聚集社会矛盾。倘若生效裁判的涉诉主体为特困群体,因其主体的特殊性,其执行问题就会变得难上加难,执行救助制度是破解涉诉特困群体执行难题的有效手段之一。采用多种手段对涉诉特困申请执行人进行必要的救济,既切实保障了涉诉特困群体的合法权益,在一定程度上解决了他们的现实窘境,又缓解了社会矛盾,凸显司法的权威性。目前,我国一些地区率先出台了相应规章,有针对性地对涉诉特困群体进行执行救助。通过价值分析的方法判断现存涉诉特困群体执行救助制度的价值,对该制度的目的价值和功能价值进行剖析,为建立全国统一的涉诉特困群体执行救助制度提供借鉴和参考。     

教师教育新的"隐忧"及其消解

进入新世纪,我国教师教育处在新的变革与发展之中.教师教育在不断深化改革的同时,也存在一些令人担忧的倾向.本文对教师教育在发展过程中的"隐忧"作一分析,并就"隐忧"的消解提出一些政策性建议.     

电子工艺实习教学改进与实践探索——以工程实践能力和创新能力培养为目的

分析了电子工艺实习面临的机遇和挑战,提出了以工程实践能力和创新能力培养为目的的电子工艺实习教学改进与实践探索。从电子工艺实习教学内容、教材和教学方法及多媒体使用等三个方面对电子工艺实习提出了改进和创新,以培养学生扎实的工程实践能力,提高学生的创新能力。     

法律意识低下：法制建设的切要问题

法律意识,是社会意识的一种特殊形式,它建立在一定的社会经济基础之上,是人们关于法律现象的思想与观点、知识和心理的总和,反映着人们对法律的看法及守法、执法的自觉程度等等。     

如何在《机械基础》课程中深化自主合作式教学

课堂教学改革的核心策略是转变学生的学习方法,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,提高学生搜集信息和处理信息的能力。在《机械基础》课的教学中,编制一份高质量的学案是全面提高学生学习能力的必备条件,课堂教学中抓好"新课导入、自主学习、合作探究、展示评价、反馈达标"等五个环节是深化自主合作式教学的关键。