小学语文:《放弃射门》一课两式

("人教版"第十册第26课) 编辑视点: 语文学习是其他学科学习的基础,是学生终身学习的基础.因此,我们的语文学习,既要注意提高学生的语文能力,丰富学生的语文素养,同时必须注意培养学生正确的人生观、世界观和价值观.下面的两份教学预案,在重视这两个方面的前提下各有侧重,由不同的教学视角而形成了不同的教学重点,显现了不同的教学认识与教学特点.     

基于Strand空间分析具有类型缺陷的认证协议

通过去除Strand空间中的强类型抽象假设 ,引入Strand模板的概念与一个入侵者的伪操作 ,进而利用认证测试方法 ,实现了对具有类型缺陷的认证协议的直接分析 .     

基于Strand空间分析具有类型缺陷的认证协议

通过去除Strand空间中的强类型抽象假设,引入Strand模板的概念与一个入侵者的伪操作,进而利用认证测试方法,实现了对具有类型缺陷的认证协议的直接分析.     

预习变革,落实学生主体地位——《学习指南》的诞生与完善

过去,老师的教案总是藏着掖着,装在老师心中,课堂上也总是一步步按照设计带领学生学下去.今天,和教案相似的学案已经大大方方地放在了学生面前.从"教案"到"学案",仅一字之差,却最有力地回答了谁是学习的主人!     

他山之石 可以攻玉——随国家广电总局代表团赴德培训有感

根据国家广电总局关于“赴德培训广播影视现代培训管理与方法”的项目安排,经局台批准,我随团于2009年10月21日至11月11日在德国法兰克福、慕尼黑、柏林、波恩等地进行了为期21天的学习培训。此次培训采用“双轨制”教学,即专题讲座、互动交流和实地调研相结合的方式,     

“制度化作业”的尝试

多年来 ,教师们为了强化教学效果 ,巩固再巩固 ,语文家庭作业局限在抄写字、词、段 ,回答课后问题 ,背诵、默写指定篇目 ,外加令人头痛的命题作文这种单一、枯燥的模式之中。因此 ,课外作业必须有所创新 ,“新”就要新在作业的形式上 ,新在丰富学生的课外知识上 ,新在培养学生的多种能力上。将一些作业制度化 ,让学生以主人翁的态度每天自觉地去完成 ,我们把这种练习形式称作制度化作业。“制度化作业”的优点在于 ,既能培养学生完成作业目标的责任感 ,又能借助这种作业形式拓宽学生的知识面 ,让学生获得更多的信息。怎样“设置制度化作业”…     

增办频道 扩大实力 加快发展

河北电台新一届领导班子紧紧抓住我国经济社会持续快速发展为广播事业乘势而上带来的重要战略机遇。解放思想、更新观念、求真务实、真抓实干，使各项事业取得了长足发展。尤其在2004年，一年就高起点、高效率地新建了生活和少儿音乐两个专业频道，全台频道总数由原来的四个增加至六个。全天播出时间由以前的76小时增加到120小时。新频道的增加，使河北电台的宣传和服务功能拓展，经营和创收实力进一步加强，听众的市场占有率大幅上升。据尼尔森公司的收听率调查，全台节目的听众占有率，仅在石家庄市就达到65％。     

服务生活强化经营--河北电台生活频率开播一年间

广播的服务功能因其周到．细致而一直被听众普遍认可。特别是中国广播的服务，更是兼具了中华民族礼仪之邦．文明古国特有的文化底蕴和电子传媒便捷高效．真实可信的现代文化特征。而今，作为第三产业的广播传媒．其服务功能的强化更是不断地被人们重新认识。因此，河北人民广播电台生活频率在2003年10月开始筹备时就定下了“贴近百姓．服务生活．强化经营，开放合作”的十六字方针，并在试播过程中和正式开播以后．不断深化服务，改善服务．向高品位服务要效益，从高效益服务中求发展，力图在毗邻京津的省会城市广播频率饱和与潜力挖掘不足的矛盾中，用真诚和到位的服务去赢得自己的市场空间。     

大学生学习动机与学习成绩关系的对比实验

本文以学习动机理论为出发点,选择试点班实施了一系列培养与激发大学生学习动机的措施,最后通过成绩分析得出结论:学习动机是学生学习的原动力;培养与激发大学生的学习动机可以促进学习成绩的提高.