全文获取类型
收费全文 | 8417篇 |
免费 | 41篇 |
国内免费 | 69篇 |
专业分类
教育 | 5448篇 |
科学研究 | 1157篇 |
各国文化 | 27篇 |
体育 | 346篇 |
综合类 | 298篇 |
文化理论 | 60篇 |
信息传播 | 1191篇 |
出版年
2024年 | 30篇 |
2023年 | 133篇 |
2022年 | 142篇 |
2021年 | 79篇 |
2020年 | 88篇 |
2019年 | 84篇 |
2018年 | 64篇 |
2017年 | 58篇 |
2016年 | 71篇 |
2015年 | 191篇 |
2014年 | 555篇 |
2013年 | 398篇 |
2012年 | 414篇 |
2011年 | 507篇 |
2010年 | 510篇 |
2009年 | 555篇 |
2008年 | 489篇 |
2007年 | 542篇 |
2006年 | 463篇 |
2005年 | 413篇 |
2004年 | 404篇 |
2003年 | 369篇 |
2002年 | 294篇 |
2001年 | 234篇 |
2000年 | 247篇 |
1999年 | 154篇 |
1998年 | 127篇 |
1997年 | 118篇 |
1996年 | 103篇 |
1995年 | 104篇 |
1994年 | 78篇 |
1993年 | 53篇 |
1992年 | 56篇 |
1991年 | 48篇 |
1990年 | 46篇 |
1989年 | 53篇 |
1988年 | 42篇 |
1987年 | 40篇 |
1986年 | 29篇 |
1985年 | 22篇 |
1984年 | 21篇 |
1983年 | 22篇 |
1982年 | 17篇 |
1981年 | 18篇 |
1980年 | 14篇 |
1979年 | 9篇 |
1978年 | 4篇 |
1961年 | 2篇 |
1958年 | 2篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有8527条查询结果,搜索用时 15 毫秒
971.
972.
任美林 《中学物理教学参考》2006,35(7):0-52
长期以来,我们认为阅读只是语文等文科的事,教学实践证明,物理等理科也同样需要加强和重视阅读。特别是在课标颁布实施的今天,阅读在理科中的地位越来越突出和重要。教科书无疑是学生应该用主要精力学好的最基本的内容,但平时有计划的阅读一些课外读物,对于激发学生兴趣、开阔知识面、培养学习能力和学好教科书都是十分有益的。 相似文献
973.
学生由初中进入到高中阶段,面对新的环境新的内容新的老师,他们需要有-个"转型"的过程,如何帮助学生尽快更好地进入"角色",把高中数学学好,是我们所面临的一个课题.下面是我的一些具体做法: 相似文献
974.
任京民 《和田师范专科学校学报》2007,27(1):224-225
古代书院在长期的发展过程中形成的一系列鲜明的特点如重、视人格陶冶、提倡自修钻研、教研合一、师生关系和谐融洽和提倡学术争鸣等,对目前我国高校学术氛围的营造具有很大的借鉴意义。 相似文献
975.
我国知识分子整体身体素质欠佳,因此培养大学生终身体育具有重要的现实意义和战略意义。本文就大学生在校期间如何强化终身体育意识及技能培训等有关问题进行了论述,供高校体育改革参考。 相似文献
976.
977.
第一部分场论一.1.理解场的概念及其分类,数量场u(X.y,z)的等值而方程是u(x,y,z)=C,平面数量场y(x,y)的等值线方程是u(x,y)=C(其中C为任意常数)。弄清矢量场(?)={a_x,a_y,a_z}的矢量线概念,矢量线满足的微分方程是dx/a_x=dy/a_y=dz/a_z。2.理解方向导数的概念(函数沿指定方向对于距离的变化率)。函数u=u(x.y,z)沿T_(?)=(Cos 相似文献
978.
一、对开展综合性学习意义的思考
爱因斯坦对教育有这样一个著名的观点,他说,教育就是当学生把所学的知识忘掉之后剩下的东西。就教学而言,如果学生把知识忘掉,那么他们还能剩下什么呢?最理想的期许就是他们还能拥有求知欲和好奇心,还能拥有探索新知的能力和方法。那么,有什么渠道能够很好地激发学生的求知欲,能够让学生自己在探索新知的过程中提高能力、求得方法呢?综合性学习就是这样一个途径。[第一段] 相似文献
980.