基于岗位胜任力模型的企业培训课程体系建设

胜任力模型是企业设计培训课程体系的重要依据,本文探讨了基于胜任力模型的培训课程体系建设,在描述胜任力模型建设的基础上,分析了各个岗位员工动态的岗位胜任力构建过程,并根据二者差距探讨了如何建立动态培训课程体系。     

校园文化与企业文化融合的必要性

近年来,我国高职教育发展迅速,在高等教育的队伍中占据越来越重要的地位。同时,企业也对高职教育提出了更高的要求,希望高职院校在培养高素质人才的同时加强企业文化的教育。因此,讨论校园文化与企业文化的区别,分析高职校园文化建设目前存在的问题,讨论校园文化与企业文化融合的必要性显得尤为重要。     

高职教育中人才培养问题的思考

随着社会经济的不断发展,企业对员工素质的要求越来越高。培养具有高素质、高技能且具有创新精神的高职人才,是知识经济与市场经济对高职教育的要求,也是以培养高素质、实用型、技术型高职人才为目标的高职院校面临的一个新的挑战。只有正视人才培养中出现的问题,寻求解决的途径才能完成高职教育的培养目标。     

浅谈幼儿园音乐教学的几点体会

音乐是幼儿园教学的重要组成部分。如何通过音乐的熏陶培养幼儿高尚的情操,形成活泼、开朗的性格,是每个幼儿园音乐教师经常思考的问题。在近些年的教学实践中,笔者做了不少探索,深深感到要提高幼儿园音乐教学的质量,应抓住以下五个重要方面。     

浅谈教师在互动教学中的自我完善

互动教学过程中,教师各方面的能力得到了锻炼和提升,主要反映在专业基础知识更扎实,知识结构进一步完善;从事教育工作的实际能力得到了锻炼;科研素质得到了提高;教学反思中提升了自我,从而实现了自我完善,以更好地服务于教学工作。     

新乡市蔬菜硝酸盐含量现状研究

在新乡市的蔬菜集散市场采集购19种新鲜蔬菜，分为三大类：叶菜类、花果类和根茎类。研究测定了这19种蔬菜中的硝酸盐含最。结果表明：三类蔬菜硝酸盐含量相差比较显著。三类蔬菜硝酸盐含量人小分别为：叶菜类（495．2mg／kg）〉根茎类（234．9mg／kg）〉花果类（161．6mg／kg）。而且19种蔬菜中硝酸盐含量相差比较明显。例如：芹菜硝酸盐含量最高为985．5mg／kg，苦瓜硝酸盐含量最低为23．9mg／kg。根据国际标准计算的硝酸盐人体安全上限标准为1080mg／kg，新乡市蔬菜硝酸盐含量均不超标。     

抗战时期晋察冀边区的农业政策与农业立法

农业是晋察冀边区经济的基础,是战时财力、物力的主要来源.为确保农村经济的恢复和发展,边区政府颁布了一系列法令、条例,建立了比较完备的农业法规体系.边区的农业立法,规范了农村社会经济秩序,保障了农民的合法权益,减轻了农民负担,为今日中国法制农业的实现和农业的发展、农民的增收、农村经济的繁荣积累了丰富经验.     

生态文明建设背景下高校农业资源与环境专业的发展思路

农业资源与环境专业的人才培养与我国农业生产和农业的可持续发展关系密切。国家生态文明建设政策的提出,对高校农业资源与环境本科专业人才培养提出了新的要求。从农业资源与环境本科专业人才培养目标来看,农业资源与环境专业的培养计划需根据当前社会发展的需要进行调整:第一,根据社会需求调整课程结构,增加当前社会发展急需的专业性课程;第二,突出学科的综合性;第三,加强实践教学环节;第四,增设选修课程。     

谈生态学双语教学质量的提高

双语教学质量的提高是一个循序渐进的过程,通过对专业课双语教学实践思考,讨论了提高实施双语教学质量的几种重要的方法.