汉字教学应加强量化工作

在教学中，笔者发现，对学生的识字情况，教材编写者似乎心中无数：有些生字，既不注音也不释义，大概以为学生学过；而对他们已经掌握了的字，却一注再注。例如“蹒跚”二字，小学《卖火柴的小女孩》一文已列为生字，而初中《七根火柴》注，《背影》注，高中《为了周总理...     

津门小令注（连载二）

津门好，礼乐化偏隆。榜接问津开讲院，门临镇海耸黉宫，远近慕文风。 书院 前后共立四处，乾隆十七年，邑绅查为义捐地基，创建问津书院，有卢公见曾碑记可证，在鼓楼大街，每月考生童二次。乾隆廿年，卢州同知王又朴捐修地基，建立三取书院，原在三岔河口南岸，后移于东浮桥之东，大昌兴胡同内，嘉庆六年重加修葺，生童课与问津同。[第一段]     

津门小令注（连载三）

《津门杂记》云，庙会为四月初六日、初八日。自朔日起至初十日，香火纷繁。搭造席棚，或三或五，两庙相联，灯彩陈设华丽，文玩字画、鼎彝尊罄相映生辉，俱系大家所藏者，皆壮观。两庙戏台纯用灯嵌，晚间请有十番会同人，在县庙戏台上奏古乐数曲，随有昆曲相唱和，皆旧家读书人也。府庙后楼罩棚亦有戏台一座，于正会之次日有祝寿会，演戏一天，为神祝寿，灯彩尤精妙。[第一段]     

不得不对母亲说的谎言

我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人，没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为没文化的原因而比有文化的母亲少一分，只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已。     

“垮掉的一代”再次上路

"献给寒山子",凯鲁亚克在《达摩流浪者》的扉页上写到。寒山子是唐朝著名隐士,出生在陕西成阳,年轻时还曾有一段时间生活在长安。他中过进士,做过小官。但官场的种种黑暗和无奈,最终使得寒山子弃仕归隐。"隐士遁人间,多向山中眠……免有染世事,心静如白莲。"     

河北康保地区花岗岩独居石电子探针定年

已有年代学研究表明,康保地区西阿公单元含石榴二长花岗岩形成于中元古代.我们采用近年来新发展的独居石电子探针Th-U-总Pb定年方法对康保地区西阿公单元十硼地区变质细粒含石榴二长花岗岩样品中的独居石开展了电子探针进行测年分析,计算方法为Suzuki和Adachi等提出的方法.独居石年龄峰值分别为252Ma,265Ma,281Ma和322Ma,表明西阿公单元含石榴二长花岗岩形成时代不是中元古代,其侵位时间应为二叠纪.这一新的年代学结果与Sengor和王荃推测的华北板块与西伯利亚板块＂晚二叠世碰撞＂的模式一致.康保地区西阿公单元含石榴二长花岗岩具过铝花岗岩特征,代表古蒙古洋消失,是华北板块与西伯利亚板块碰撞造山阶段多期岩浆作用的结果,为确定古亚洲洋的闭合时间提供了重要依据.     

混凝土断裂过程区特征长度Lch模型及验证

断裂过程区是目前混凝土断裂力学研究中的一个主要问题.试件尺寸不同,限制程度也不相同,这是断裂参数产生尺寸效应的主要原因.     

试论创造型教师的培养

创造型人才的培养与发展,在很大程度上依赖于创造型教师。那么,创造型教师应具有哪些素质?又如何进行培养?本文试从构建合理的智能结构、培养献身于教育事业的精神与志趣以及要努力掌握创造性敦有的方法与技巧等方面进行初浅的阐述。     

践行“三个代表”真心为运动员服务

以“三个代表”重要思想为指导搞好训练服务中心的工作,必须牢固树立为运动员服务的思想,千方百计为运动员解决好困扰和影响他们训练生活的难题,为他们提供良好的训练条件和环境。