思想政治教育艺术浅议

思想政治教育是科学,也是艺术。加强思想政治教育的艺术性是取得工作实效的重要手段。思想政治教育艺术贯穿整个思想政治教育过程的始终,思想政治教育的各个环节都应该存在艺术性。思想政治教育艺术的特征为:创造性与继承性的统一、灵活性与原则性的统一、审美性与科学性的统一、形象性与无痕性的统一、情感性与思想性的统一、愉悦性与教育性的统一。思想政治教育艺术的功能为:陶冶功能、育美功能、愉悦功能、调节功能、增效功能。     

护理专业藏区“9＋3”学生考试成绩探讨

笔者通过比较分析护理专业藏区＂9＋3＂学习班与内地平行班在语文、护考培训、实习准入三学科期末考试成绩的频率分布,发现藏区＂9＋3＂学生到自贡卫校接受学习以来,个人文化知识得到迅速提高,专业知识技能也奠定了扎实的基础。     

医药类高职院校化学学科发展规划探讨

以我院化学学科为例,结合学生实际,对促进化学学科的教学改革、实验室建设、学生实验技能、学科领域等方面的发展进行了初步探讨。     

动物药学类本科创新人才的培养

创新人才培养是一个国家和民族教育的核心,在分析动物药学类本科创新人才的培养定位、培养目标的基础上提出动物药学类本科创新人才培养教学模式。     

《混凝土工艺学》课程的可视化教学实践

通过分析混凝土的制备与施工工艺,结合学生的就业岗位,开设了《混凝土工艺学》课程.在该课程中主要讲授了混凝土搅拌工艺、钢筋工艺、混凝土输送工艺、混凝土密实成型工艺及混凝土养护工艺,并采用了照片、动画及录像等可视化教学手段.结果表明该课程内容利于学生将来的工作,教学手段易于学生对知识点的理解和吸收.     

长江干流宜昌站全沙特性分析

利用宜昌水文站资料,分析全沙多年来变化规律,为今后提高水文质量、工程建设和水体研究打下基础.     

薄层色谱鉴别法在四物颗粒单味药品中的应用

目的：为四物颗粒质量标准提供科学依据。方法：采用薄层色谱法，分别建立方各组成药味的鉴别方法。结果：所建立的方法经过多批次样品的实验，具有简便、快速、专属、稳定、可重复的特点。结论：方法可用于该方质量控制。     

《建筑功能材料》的可视化教学实践与研究

通过分析课程特点,结合学生的就业岗位,开设了《建筑功能材料》课程。在该课程中主要讲授了九大类建筑功能材料,并采用了照片、动画及录像等可视化教学手段。结果表明该课程内容利于学生的就业,教学手段易于学生对知识点的理解和吸收。     

双元技术创新与市场导向对企业绩效的影响研究:破坏性创新视角

以破坏性创新理论为基础,探讨了双元技术创新和市场导向对企业绩效的影响,并重点研究了双元技术创新和市场导向两个不同维度之间的组合关系对企业绩效的影响.研究共提出了三组假设,以201家企业数据为基础对假设进行实证检验.研究结果表明:不同的技术创新和市场导向组合关系对企业绩效有着截然不同的影响.研究拓展了双元创新与企业绩效关系研究的视角,解释了双元创新与企业绩效关系研究的冲突,提出了中国企业实现创新路径突破的新思路.