探究性学习在思想政治课教学中的应用

探究性学习是一种全新的学习方式。它主要是通过学生自己的探索活动来获取知识和培养其创新能力．体现着一种全新的教育理念。在思想政治课教学中开展探究性学习．不仅是为了适应当前课程改革的需要．更重要的是要培养学生的创新精神和实践能力．提高学生的综合素质。     

普通高校师资队伍建设的现状与对策初探

师资队伍总量不足、结构失衡、素质滞后、师资管理水平不高及机制不够完备等已成为制约高校资队伍建设的主要因素。为此,普通高校应从外引、内培和任用三个方面着手,改进教师遴选与配备机制。通过多形式、多渠道扩大师资来源,科学规划、合理配置教师资源,强化教师培训与师德建设,加大投入力度,增强师德建设的有效性和教师培训的实效性,逐步建立和完善高校师资管理制度,引入竞争、激励和保障机制,从而建立有利于教师自身发展和教师队伍素质整体性提高的管理体制和适应市场经济秩序的新的用人机制。     

英国的校园音乐课程

Leading:音乐是世界性的语言。西方国家大型音乐演奏会观众如潮。他们是去凑热闹,还是真的在用心聆听、陶醉其中呢?英国的有些小学生在学校就可以学习乐器演奏,或许从中我们可以悟出音乐素质培养的真谛。     

一年级“语数结合”教学的尝试

任何知识都是相互联系的,知识中所含有的智力因素也具有同一性。任何学科教学的根本目的是促进学生认识能力的发展,因而导致了世界性的教改趋势——课程的综合化。我们为了探索小学整体教改的途径,从1986年下期起,开始了一年级“语数结合”的教改实验。首先研究了第一册语文、数学知识的结合     

蚯蚓的采集

动物学课本中安排了《实验三解剖蚯蚓》(250—251页)。怎样采集蚯蚓呢?有下列四法。①、挖掘法。1.选择有机肥料施用较多、腐植质丰富、质地疏松、肥沃、湿润的菜园地或黄豆地、黄花苜蓿地、刚收割的麦田,用铁鎝翻土,可采集到较多的威廉环毛蚓(俗称“青蚯蚓”)。2.选择腐植质丰富、土壤湿润肥沃的地方(如宅前屋后、禽畜饲养场近旁、有枯枝落叶之处有烂稻草、烂麦杆堆积之处),     

Flash的“遮罩”在物理课件制作中应用

Flash简单易学,动画功能十分强大,且制作的动画交互性能好.在Flash的各种工具中除了Action以外,最为强大的工具就是遮罩层,它可以为动画实现一些意想不到的效果.特别是物理课件,如小船渡河、螺旋测微器等,如果构思巧妙,利用遮罩层就会有精彩的动画效果.     

城市现代化：从城镇化到城市化

在承认城镇化是特殊历史阶段必经之路的前提下，分析了伴随市场经济体制建立与经济社会可持续发展实现，作为全球化浪潮的城市化在21世纪中叶的中国必将全面实现。剖析了社会主义初级阶段的中国城镇化与经济社会可持续发展存在的冲突，认为目前经济结构大调整是中国城市现代化以城镇化上升城市化的契机，提出重组乡镇企业产业布局、发挥地区工业聚集效应、农业规模经营及其产业化、“政府推动型”与“社会安全网”等。     

和谐:创造可持续发展的学校信息环境

学校信息化的本质是建设良好的信息环境,学校信息环境的核心要素是人,而人的信息素质决定信息化的效率和学校信息环境的优劣。学校在信息化建设中要明确人的主体、主导地位和作用,“以人为本”,全面、协调、可持续发展。     

信托业在我国经济发展中大有作为

我国信托业迄今为止的历史几乎都是被清理整顿的历史。经历5次清理整顿的信托业居然还能在规范的道路上从头开始，这个简单的事实就清楚地告诉我们：中国的金融体系不能没有信托，信托制度毕竟是一种商品经济发展的产物，是市场经济发展的内在需求，信托业应该而且完全可以在我国经济发展中发挥更大的作用。     

浅析建筑施工中裂缝出现的原因

施工项目质量问题的分析，是正确拟定质量事故处理方案的前提，是明确质量事故责任的依据。为此，要求对质量问题的分析力求全面、准确、客观；对事故的性质、危害、原因、责任都不能遗漏。要有科学的论证和判断；言之有理：论之有据，方能达到统一认识的目的。