让爱心与法同行——学校募捐中的法律纠纷探析

本文所说的学校募捐,是指当学校师生受重伤、患大病,而他们个人又无法支付医疗费用时,学校及教育行政部门发起的募捐活动。正是这种爱心募捐活动挽救了一个个生命,也传递了一份份真情。可是,我们在为爱心行动而感动的同时,却发现有许多现实的法律问题亟待理清:学校募捐与一般民事赠予有何区别?捐款能否挪作他     

澳大利亚墨尔本大学教育硕士“临床实践”培养模式的解读与借鉴

介绍了澳大利亚墨尔本大学教育硕士“临床实践”培养模式在培养目标、学制设置、课程管理、实习实践、考核形式等方面的鲜明特色。审视该培养模式遵循的教育理念,反思这种模式在我国实施的可能性,提出了该培养模式的实现路径,即准确定位培养目标,制定具体的落实措施;创新学制管理,满足多样化需求;拓宽课程设置,丰富课程教学方式;建立稳定的教学实习体系,提供丰富的实践形式;实施科学严格的考核,提高学习的有效性。     

主体性视野下的马尔库塞“人的异化”理论

马尔库塞结合马克思的“劳动异化说”和弗洛伊德的“爱欲说”．提出了“人的异化”理论．并从主体性哲学层面细致分析了人的异化的主要表现形态，深入剖析了人走向异化的深层原因。面对现代文明社会中人类普遍异化的现状．马尔库塞进一步探讨了克服异化、拯救主体性的有效途径，即通过艺术实现爱欲的解放。     

浅论新形势下的思想政治工作

思想政治工作是做人的工作,又是一种非强制性的说服教育和启发引导工作。人们对道理接受和奉行的自觉程度,亦即思想政治工作对象是否认同思想政治工作的观点并愿意践行,是检验思想政治工作成效的基本标准,因此,思想政治工作者要有很强的人本意识。做好思想政治工作,要以人为本,     

“非吏比者三老”句读及解释正误

“非吏比者三老、北边骑士,轺车一算;商贾人轺车二算”一句中的“非”字对“吏比者三老”、“北边骑士”构成否定关系,“非吏比者”不能合为一个词,“吏比者”专指三老。     

国外推动中小企业国际化经营成功经验及对我国的启示

随着中小企业国际化程度不断提高，研究如何进一步开拓国际市场，强化中小企业国际化经营战略就显得更加紧迫，且意义重大而深远。在借鉴国外中小企业国际化成功经验的基础上，通过对我国中小企业国际化经营的特点分析，提出了适合我国中小企业开展国际化经营的策略。     

水浒学校第八回(大结局) 报深仇英雄奋战 笑开颜梁山重生

同学们通过口语交际谈了家乡的变化,请你把所谈的内容写成一篇习作.写之前,可以根据自己讲的,同学说的,或进一步的调查、了解。增删习作的内害,调整叙述的顺序；写完后给别人读一读,听听别人的意见,进行修改。     

民办学校产权及其营利问题分析

随着《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》的相继出台，有关教育产权尤其是民办教育产权、民办学校产权的问题，再一次引起了社会的广泛关注。下面，本文就运用新制度经济学的视角，针对当前有关民办教育产权的问题做一个初步的探讨。     

郑伯克段于鄢

初,以“初”宇起笔。郑武公娶于申,日武姜,生庄公及共叔段。交代人物及其关系。庄公寤生,惊姜氏。故名日寤生,遂恶之。说明姜氏“恶”庄公的原因。一个“遂”字。写出“恶”的无理。爱共叔段,欲立之。亟请于武公,公弗许。妇人昏聩,偏爱幼子,从此种下祸根。及庄公即位,为之请制。谋立储君不成,又为段索取地盘。母子进一步交恶。