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传统文化对师德建设有重要的作用,但也存在时代差异、价值断裂等问题。这就需要把握师德建设的“变”与“不变”。而“作为个体成长的师德养成”即是以“教师成长”这个不变的主线为基础,把教师置于真实、变动的社会历史之中,既弥合了传统文化与现时代价值观的裂痕,也充分关注了教师自身的成长历程,能在最大程度上实现师德的自由“生成”。在此意义上,师德即是“作为教师的德行”,它由教师的“学”与“教”这个核心所引发;“师德养成”即是把教师的“学”与“教”放到整体的社会关系和时间之中,以此获得个体生命意义的丰盈。因而,新时代的师德养成之路,需要结合时代特征,以教师自身的主体性“修炼”为中心,实现“修身”的现代性转化。 相似文献
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位迎苏 《中国广播电视学刊》2007,(12):92-93
雷蒙德·威廉斯(Raymond Williams)是20世纪英语世界重要的文化批评家、是英国文化研究的主要奠基人,伯明翰学派的创始人之一。威廉斯关于文化的定义和分析是任何从事文化研究的学者不应也无法忽略的。他的著作对于我们理解文学、文化、戏剧、传媒做出了很大的贡献。他早期的作品《文化与社会》(1958)、《漫长的革命》(1961)被认为是英国文化研究的奠基之作。 相似文献
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图书馆核心竞争力的概念是伴随知识经济而产生的一个新的概念,它从企业核心竞争力中移植而来,是图书馆在信息社会中的独特竞争优势。本文从特色文献资源建设、信息服务水平、专业队伍建设、管理创新、图书馆文化五个方面论速了如何构建图书馆的核心竞争力。 相似文献
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在日常生活中,每当我们谈及多糖,首先想到的是一日三餐所吃是淀粉、身上穿的舒适衣服是纤维素、小孩子喜欢吃的果冻是果胶多糖和来自海洋植物的海藻多糖,可以说,多糖伴随着我们的衣食住行,与人类的生活息息相关。 相似文献
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农村信息化公众满意度指数模型研究 总被引:1,自引:0,他引:1
文章首先定义了农村信息化公众满意度指数的内涵,然后在定性研究和数理检验的基础上开发了农村信息化公众满意度测量表,并建立了农村信息化公众满意度指数模型.最后,依据上海郊区农村信息化调查数据,运用结构方程模型估计技术对测评模型进行了检验和参数求解.研究表明,文章建立的农村信息化公众满意度指数模型拟合度较高;另外,通过样本数据,得到了各潜在因子之间的路径系数以及可测变量的载荷系数,并对各潜在变量之间的相关关系进行了系统分析,文章在最后就研究发现的农村信息化过程不足提出了建议. 相似文献