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561.
课程资源是目前教育教学研究中经常出现的一个概念。当前中学语文选修课的设置给语文课堂提供了一个广阔的教育资源,选修与必修相辅相成、互相渗透,体现了新课程资源改革的新举措。选修与必修也都涉及到了课程资源的开发问题。  相似文献   
562.
位爱红 《小学生》2013,(2):29-29
培养学生的创新能力是素质教育本质和发展趋势的体现,素质教育最终目的是造就创新型人才。那么,如何在语文教学中培养学生的创新意识呢?怎样才能在语文学习中培养创新意识呢?笔者认为,我们可以从以下几个方面进行尝试:一、激发兴趣,唤起学生的创新思维兴趣是最好的老师,是学生思维发展的巨大推动力,是培养学生  相似文献   
563.
位军成 《甘肃教育》2011,(12):35-35
随着教育形势的发展。在由应试教育向素质教育转变的教育改革实践中,如何提高课堂教学效率已成为广大教育工作者努力的方向和研究的课题.而培养学生的素质是多方面、多形式的。实施语文素质教育.具体来说就是培养学生的语文学习兴趣.培养学生的动口、动手能力。  相似文献   
564.
565.
语文课堂是学生精神成长、文化传承的重要阵地.课程改革对语文课程重新定位,提出了新的理念,其中之一便是“努力建设开放而有活力的语文课程”.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”教育心理学研究也表明,当个体对学习活动产生了积极的心理倾向,就会主动参与到认知活动中去.兴趣是学生持久自主学习的内在不竭的动力.  相似文献   
566.
我的名字本来是“位孟华”,是按老祖宗规定的序列排下来的,但因多梦,故改为“位梦华”,虽然有点叛逆,但却符合实际。名字有两重含义:一是梦想中华,特别是在国外,天天梦想着自己的祖国;二是梦想荣华,也就是说,荣华富贵只是梦想而已,实际上穷哈哈,苦哈哈,都是命中注定的。  相似文献   
567.
2012年4月,我收到浙江海宁市一位邮友套寄给我的一枚贺寿封(图1),另附简短信札一页。我先读信札,写道:“4月5日是您的生日,我特制作贺封一枚寄给您。不想,此封被退了回来。本想找邮局理论,后想这样更耗费时间,只好套寄给您。”于是,我再细看邮友套寄的信封。一眼便见此封正面左上方钉有一枚邮政改退批条——为便于保存,  相似文献   
568.
位红梅 《大观周刊》2012,(34):146-146
在当今的知识经济时代,图书馆工作将承担重要的任务和使命,图书馆对社会的贡献将取决于图书馆从业人员的素质,因此加强馆员职业道德建设具有重要的意义。本文就当代图书馆员在职业道德认知方面的不足以及现今时代对馆员职业道德的基本要求,包括政治思想觉悟和精神风貌、工作精神及工作作风等方面进行探讨。  相似文献   
569.
《无舵双螺旋桨微型船舶设计与制造》项目的完成,在大学生的动手实践中提倡动手能力,增加综合性、设计性的创新起到了很好地示范作用。本文探讨了学生如何结合理论所学进行自主选题、自主设计、制作、完成本项目,同时阐述了大学生进行创新项目建设的意义。  相似文献   
570.
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