杏花燃烧艾丁湖

艾丁湖．荒凉与神秘的姐妹．在人们通常的印象中，这个低于海平面155米的内陆湖泊坐落在人迹罕至的戈壁深处．它的周围除了石头和盐碱，再无他物。然而，当你走近它的身边．撩起它的面纱之后，你才发现这个仿佛与人世隔离的月光湖的大部分季节却被鲜花拥簇着．与青山绿水的江南相比依然有它的俏丽，当然．最让人激动、让人惊叹、让人赏心悦目、让人留恋不已的要数杏花。     

伊吾神马

它跃起来．跃起在伊吾县城中心的山岗上，前蹄勾近腹部，似乎要腾空而去．驰过草原、驰过森林、驰向远方白雪皑皑与云天相连的山峰，而头部则回首仰望着矗立在胜利峰上那记载着的一个个动人故事，仿佛枪炮声仍然不绝于耳，在回忆那峥嵘岁月。     

高校毕业生就业能力评价模型构建与实证研究

就业能力的增值是实现高质量就业和充分就业的重要保障,在疫情防控常态化的背景下,大学生就业能力如何实现增值,是当前研究的热点问题。根据人岗匹配原则,构建大学生就业能力评价指标体系,并进行实证研究。通过模糊综合评价将高校和用人单位对毕业生的评价进行差异性分析。结果表明：专业知识储备是力量源泉,创新能力是力量体现。高校与用人单位在对学生就业能力认知方面存在差异,且后疫情时代三方信息传递高效化问题亟须解决,以此提出了相关建议。     

出版深度融合发展的内涵、机制与路径

出版深度融合强调社会监管规制和传受关系调适,以技术为支撑,以出版产品、服务、组织、形态融合为基础,是一个全面、深化的发展体系构建。在理念更新、结构调整、关系再造、动态调控等内在机制的指引下,出版深度融合应从深化出版技术融合,形成出版技术支撑体系;深化出版产业融合,增强出版发展内驱力;深化读者参与融合,增强传受互动;深化出版监管和规制融合,提升社会整体效益等方面努力推进,最终构建数字时代新型出版传播体系。     

新课改下高中语文“小组合作”教学之我见

随着《语文新课程标准》的推行和实施,新的教学理念给高中语文教学带来了新的活力.一时间,“小组合作”作为一种新课标理念下的教学方法被广大语文教师所推崇.但在现实的高中语文课堂教学中,对于“小组合作”教学方法的运用也存在一些不容忽视的问题.下面,我想结合自己的教学实践,谈谈一点粗浅的看法.     

高校档案馆文化功能扩展路径及策略研究

本文在对高校档案馆文化功能进行梳理的同时,结合国内外知名高校档案馆网站在文化功能的体现情况,提出如何从文化休闲、文化记忆和文化教育三个方面实现高校档案馆的文化功能.     

坚决响应党的号召 大力开展增产节约 郴县专区各学校力争蔬菜、肉食自给

【郴县讯】党委号召机关、学校大力种菜养猪,力争蔬菜、肉食自给后,郴县专区中、小学热烈响应,积极发展蔬菜生产与饲养生猪。据34所全日制中学和师范学校统计,已播种蔬菜1206亩,平均每人0.056亩。截至10月止,已收获各种蔬菜148万余斤,预计今冬明春还能收获446万斤。目前有12所学校蔬菜全部自给,平均每人每天吃菜1斤半左右。少数学校     

风景怡人的大明湖

有人把河流比作玉带,把湖泊比作明珠。大明湖就是泉城济南的一颗明珠。我喜欢大明湖,更留恋在济南大明湖的那次度假旅游。晨曦初露,朝霞万里,喷薄而出的红日金光四射。我们踏上了游览大明湖的旅途。我伏在窗边,眺望远山近水。金色的阳光,在那碧绿     

成功的父母 争气的儿女──山坳里的一家人启示录

成功的父母　争气的儿女──山坳里的一家人启示录戴逵贤当我第一次在报刊文摘上读到一位农妇含辛茹苦把五个儿女都养育成大学生的报道时，激动不已，迅速赶到吉林九台山坳红朵沟里采访了聂国祥张希玲夫妇和他们的儿女们。爹和娘一辈子做不完的梦父亲聂国祥幼年丧母，９岁...