新时代背景下高校教师师德评价体系的构建及应用

新时代背景下,高校教师的师德在促进高等教育发展中具有举足轻重的作用.如何构建科学合理的师德评价指标体系,尤为关键.以往师德评价体系,大多停留在定性考核层面,较少涉及科学的量化评价,难以准确、全面、有效地指导高校教师师德建设.本文在现有研究的基础上,结合新时代背景下我国高校教师师德建设的相关精神和政策,构建适应新时代高校教师师德建设的评价体系.通过运用层次分析法和德尔菲法确定该评价体系的指标权重,并采用多级模糊综合评价法,对高校教师师德水平进行科学评价.通过在某高校教师师德评价中的实际应用,论证本文提出的评价体系和方法,具有一定的可行性和有效性.     

指向思维发展的初中数学学习任务设置探究——以实例“编制·评价·拓展”序列化任务为例

数学思维品质对发展数学核心素养具有决定性的作用.要提升学生的数学思维品质,教师应引导学生亲历知识的构建过程,使其经历对比分析、抽象概括等一系列思维过程,将数学知识与已有经验融合并内化.具体教学中,教师可围绕实例的编制、评价与拓展,设置序列化任务,注重逆向融合、搭建标准、纵横关联,以多种路径、维度、方向,引导学生学会分层编制、辨正错误、增设条件,从而培养学生的高层次思维品质,提升核心素养.     

儿童文学视野下小学低段语文教学策略

儿童文学作为目前小学低段语文学科教学中的重要组成部分,是促进儿童感知文学、学习语言、升华情感的重要载体。文章通过对儿童文学特点的剖析,深入分析了儿童文学审美要素在小学低段语文教材中的体现,并提出了相应策略,为优化小学低段语文教学提供理论支撑。     

生本理念下的课外阅读教学

在新课标提倡的生本理念下,初中课外阅读教学必须充分遵循学生真实的学习需求,教师应科学合理地选择篇目、依据迁移性教学原则及整体化阅读教学思想,通过师生合作交流,完成对课外读物的选择,并且立足于学科核心素养的培养目标,完成对学生阅读学习情况的高效管控。同时,教师要在阅读教学环节对学生进行适当的点拨、引导,以加深学生的学习印象,纠正错误的学习方向,从而提高学生的课外阅读效率。     

对中学生跨文化交际意识和能力的培养

中学生对西方文化了解甚微,应用语言能力薄弱,怎样在英语语言教学中建立一种“文化语言观”,克服交际过程母语文化的影响与干扰,消除母语妄化所带来的负迁移呢？笔者认为,在教学中应该重视教材的文化知识挖掘,从教材中品味语言功能内涵,从而提升学生跨文化意识和能力,使学生真正成为有能力的交际者。     

毛泽东农民观的比较研究综述

近些年,学术界对于毛泽东农民观的比较研究主要集中在毛泽东、邓小平、江泽民党的三代领导人之间的农民观比较,毛泽东农民观与梁漱溟的农民观的比较,以及与孙中山、瞿秋白的农民观的比较这三个方面。学者们在分析比较的过程中阐述了毛泽东农民观的创新性和局限性,从而得出其对中国社会主义建设和发展的深远影响和借鉴意义。     

人工快速渗滤对生活污水COD去除的研究与应用

人工快速渗滤工艺核心是填料,该研究通过五种不同的填料配比,考察其在不同水力负荷、控制条件下的处理效果,结果表明：其水力负荷可达到1．8m／d,出水COD指标优于一级排放标准。与常规生化法处理生活污水相比,人工快速渗滤工艺（CRI）具有能耗低、投资少、流程短的优点,适宜在土地允许的地区推广。     

窗户

同一间病房里,住着两位重病患者。其中一位的床靠近窗户——病房里唯一的窗户。医生允许他每天下午坐起来一个小时,排出肺里的液体,而另一位则必须整天平躺着。他们俩一聊就是好几个小时。     

船舶建造先行计划管理体系的应用

船舶分段、总段建造是一项复杂而系统的工程,具有多专业多工种协同作业、空间上分道、时间顺序严格等特点。我公司自投产以来,大日程计划、先行中日程计划、后行中日程计划、制作中日程计划、生产准备计划、公司月度滚动计划等初步建立,随着生产物量的提升,计划模板的持续优化,逐渐形成了一套完善的计划体系。在众多计划中,先行计划起着核心作用。