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我1959年初中毕业后参加教育工作,现在还是一个民办教师。二十年来,我坚持在职进修,在自学的同时,先后参加了中师、高师函授学习。目前高师语文专科函授学习已经结束,正在参加本科函授学习。随着文化业务水平的提高,教学任务也越来越重,从小学教到初中,从初中教到高中,1972年以来又负责语文教研组的工作。现在我把工作和学习紧紧拧在一起,边教边学,越教越要学,越学 相似文献
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<战国策·触龙说赵太后>:"媪之送燕后也,持其踵为之泣,念悲其远也,亦哀之矣.已行,非弗思也,祭祀必祝之,祝曰:‘必勿使反."这里的"行",我们认为,应取"嫁"义. 相似文献
83.
近年 ,水培花卉作为一种新兴的花卉形式 ,一经推出即引起人们的关注。花卉水培通过无毒、无污染的营养液代替泥土 ,让花卉在水中生根、成长和观赏 ,是对传统花卉栽培方法的一大突破 ,具有洁净、高雅、可观赏等优点。另外 ,花卉水培还以其简便易行、适合室内环境见长 ,极适宜办公室、居室和公共场所的绿化和装饰。在水培花卉的研发及其科普活动中 ,我们深刻地体会到花卉水培不仅是一项很有市场价值的科技项目 ,而且是一项很值得向广大青少年朋友宣传和普及的科普资源。1 水培花卉的科普价值1.1 水培花卉新奇有趣 水培花卉不但洁净高雅 ,而… 相似文献
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在微波辐射条件下,以氨基胍重碳酸盐和甲酸为原料合成了3-氨基-1,2,4-三氮唑,反应速度比传统加热条件提高300倍,产率达到83.5%。优化后的最佳反应条件为微波输出功率为120 W,氨基胍重碳酸盐:甲酸摩尔比为1:1.25,溶剂无水乙醇为5mL,反应时间为60 s。 相似文献
87.
进入现代社会,传统的“集中识字”的单一局面被打破,全国出现了很多识字教学法。“联想识字法”是根据小学生的识字心理特点,通过对汉字的各个部件展开离奇的、特别的联想,在头脑中呈现相应的物象来增强记忆的方法。如把“游”字联想为;“氵”表示游泳要在水里游。 相似文献
88.
歧义结构与歧义结构的组合 总被引:1,自引:0,他引:1
何洪峰 《郧阳师范高等专科学校学报》1994,(3)
本文讨论一个歧义结构与另一个歧义结构组合的情况.本文考察了4个歧义因素:词语多义,结构层次不同,结构关系不同,语义关系不同.4个歧义因素的组合矩阵有16种可能性.分析了16种歧义结构与歧义结构的组合可能性的歧义情况.由分析得到结论,歧义结构与歧义结构组合有3种结果:歧义倍加,歧义部分消除,歧义完全消除.导致这三种结果的原因是:语义的全面相容性,语法的全面可组合性;语义的部分相容性,语法的部分可组合性.语义或语法的全面制约性. 相似文献
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