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金学顺 《中学数学研究(江西师大)》2006,(4):10-13
随着数学的深入发展,特别是哲学研究的深入,人们愈来愈认识到:数学发展与人类文化休戚相关.数学一直是人类文明主要的文化力量,同时人类文化的发展又极大地影响了数学的进步.在倡导新课程教学理念的今天,数学文化教育也在中学阶段不断开展,而数学文化视野下的“数学美”更是相当重要的一部分.世界著名画家达芬奇认为:“……人类的任何研究如果不走数学阐述和证明的道路,就不能被称做科学.”他的雕塑和绘画无不表明他研究过黄金 相似文献
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指导教师:“社会”人实验日期:原始——今天姓名:母爱者合作者:子一代实验名称:母爱是一条射线实验目的:研究我国从原始时代到今天母子之间的感情,认识母爱的优良传统。实验器材:母亲、儿子 相似文献
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现行小学自然教材没有在课本上明确提出书面作业的要求。那么,是不是意味着自然课就不要作业呢?笔者认为:自然课要作业!现行教材不拘泥于单一的书面作业,而且对作业的要求更高了,对作业的形式要求更灵活了,对作业的内容要求更丰富了。作业的侧重点在课外,且课外作业有如下形式: 一、观察作业。一至六年级的自然教材有三分之一的课文提出了这样的作业要求。如《物体的热胀冷缩》要求学生观察生活中的热胀冷缩现象。指导这类作业,教师要 相似文献
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人力资源管理课程是一门实践应用性很强的课程,仅采用传统的授课教学很难达到其教学目的.本文通过列举了现有人力资源管理教学研究中存在的问题,分析了对人力资源教学改革的必要性,然后从多个方面对人力资源管理教学改革进行研究. 相似文献
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依靠教师管理学校是古今中外一条最基本的学校管理原则。学校管理者要充分尊重、信任、关怀、激励教师,以教师为本,使学校成为教师的学校,成为教师成长的乐园,学校工作要为教师的发展服务。 相似文献
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