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小学是学生审美素养和综合能力发展的关键时期,教师必须以美术课程为平台,创新教学方法,提高学生的美术学习效果和关键能力品格。行为导向教学法是以发展学生能力为本位的教学模式,注重学生个体行为能力的培养,适用于小学美术教改工作。文章主要探讨了行为导向教学法在小学美术教学中的运用意义和策略,希望可以为相关教育工作者提供一定的参考,从而激发学生的美术创造兴趣和自主探索意识,全面强化学生的综合能力。 相似文献
52.
对构建和谐阅读环境的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对读者投诉的分类与分析,"阅读环境"已成为读者投诉的焦点,建议从倡导和谐阅读环境、强化日常服务管理、改善馆内辅助设施、提高馆员素质、建立沟通机制和培育读者的公共素养等6个方面来改善阅读环境. 相似文献
53.
在复杂网络中,识别一组关键节点的研究具有非常重要的理论意义和应用价值。许多的传统算法并没有考虑关键节点之间的分布,导致选择的一组关键节点往往分布在少数区域,从而无法最大化信息的传播范围。为解决这个问题,提出了一种启发式的识别一组关键节点的算法,该算法不仅考虑关键节点的重要性,而且还通过惩罚每个关键节点的一阶邻居节点和二阶邻居节点的打分能力,从而挑选一组分散性足够的关键节点。在真实网络与人工网络上的实验表明,提出的算法与四个经典的基准算法相比,不仅表现更好和更稳定,而且适合于具有各种社团结构的复杂网络。 相似文献
54.
<正>我们在开展幼儿角色游戏时发现,幼儿刚开始对游戏的兴趣很浓厚,非常喜欢摆弄材料,但是玩着玩着,有的幼儿就不想玩了。为什么幼儿对角色游戏失去了兴趣呢?我们发现不是幼儿没有兴趣玩游戏,而是由于游戏经验的缺乏,导致幼儿在游戏中只是单纯摆弄游戏材料以及重复简单地玩。 相似文献
55.
56.
英语分级阅读在课外阅读和家庭阅读等场景中发挥重要作用,但了解并掌握科学合理的方法策略相对较难。本文从普适性方法论出发,借鉴国内外相关学术理论,探究横向阅读的科学理论依据和构成,讨论其对提升阅读能力的意义,并为其实施开展提供可行性建议。 相似文献
57.
研究生对公共事件的意见表达,首先表现为线下人际渠道中的讨论,然后通过社群组织辗转到网络平台达到爆发式意见扩散。研究生在意见表达过程中不可避免地会出现非理性因素,这些非理性因素直接影响到研究生思想政治工作的成效,危及校园的安全稳定。因此,高校需要建立健全研究生网络意见表达的引导机制,通过公开真相,防止事件妖魔化传播;通过“意见领袖”,实现网络舆论的正向引导;通过话语“领航”,推动话题议题思想共鸣;通过身份认同,共建共造校园舆论氛围。 相似文献
58.
本文由教材的一道课后习题引发思考,基于数学核心素养提出精心创设习题,提高练习的有效性;暴露思维过程,重视过程性评价;注重变式探究,发散学生思维;引导总结反思,提炼思想方法等习题教学策略. 相似文献
59.
60.
<正>党的十八大以来,习近平总书记对档案工作作出一系列重要指示批示,强调要让历史说话,用史实发言,为做好新时代档案工作提供了根本遵循、指明了前进方向。档案工作者要牢记习近平总书记的要求和期待,紧跟时代步伐,勇立时代潮头,紧紧围绕党和国家中心工作,以推动档案事业高质量发展为目标,加强档案学术理论研究,不断提高档案工作服务党和国家工作大局、服务人民群众生产生活的能力和水平。加强理论武装,坚定不移地把习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿于档案工作的各方面全过程 相似文献