形象思维赋予《内经》整体观的探讨

从形象思维在《内经》中运用的广泛性、多样性、全面性、以及在认识人体的生理病理、辩证施治、保健养生等方面，阐明了科学实验不可替代的重要作用，进而阐述形象思维赋予《内经》整体观，奠定并丰富了中医学理论体系。     

对入世后中国金融格局的思考

随着改革的逐步深入，我国的经济增长结构发生了显的变化，但我国的金融改革却明显滞后，固有的金融格局已不能适应多元的经济增长格局。入世所带来的外资银行全面进入，使得国内金融市场原有模式受到较大的冲击。这就要求国家在金融格局安排方面作出必要的调整。本阐述了经济增长与现有金融格局的矛盾，基于对金融格局中各主体的深入分析，提出了相关的政策建议，并构建出了一个适宜的金融格局。     

激发成功智力因素 激励中职学生成才

成功智力理论认为：“取得成功至少应具备三种智力：分析性智力、创造性智力和实践性智力。而传统所指的智力。只不过与分析性智力有部分重合，远不是智力的全部或者主要部分。”职业学校学生一般文化基础比较差，许多学生智力长处(优势)隐蔽，而智力短处(弱势)突出，而传统的职业学校因袭普通高中的评价体系，基于传统智力概念的束缚，人们对职业学校学生的智力定位不当，造成了中等职业教育的偏差，也影响了学生的成才发展。     

形变映射方法和非线性WBK方程的研究

拓展了形变映射方法，以非线性WBK水波方程为例，获得系统丰富的解析解，包括孤波解，周期波解，雅可比椭圆函数解和其他精确解．     

专科院校计算机课程体系改革初探

本文分析当前大学计算机专业的课程设置混乱状况 ,主要论述专科院校计算机课程体系改革的必要性 ,并提出了一套完整的改革方案     

基于中职课《财务管理》的现状分析与对策

财务管理课程是会计专业学生的主修课程,在教学过程中存在教学方法落后、与相关专业课衔接问题、学生学习积极性不高、教师授课量大、教材不恰当等问题.本文对此进行思考,提出解决方法,以期提高教学效果,培养出符合市场要求的生产、服务等一线的高素质技能应用型人才.     

美国高中的“选课指导”及语文选修课实施的对策

选修课作为高中语文＂新课标＂中的一个亮点已经引起了广大语文教育工作者的广泛关注;但高中语文选修课在具体实施过程中出现了种种问题,效果不尽如人意。美国是世界上选修制度最完善的国家,其选课指导方面的做法对我国选修课的实施有一定的启示作用。他山之石可以攻玉,借鉴美国高中选修课指导的经验,结合我国高中语文教学实际,实施高中语文选修课可以从指导学生＂选＂和指导学生＂修＂两个方面展开。     

中考物理丢分现象简析

一般中考时,无论什么水平的学生,丢分无法避免。在考场上都会有知识、思维、心理、环境、身体等因素的影响,解答时自然会出现各种意想不到的错误,从而导致丢分。归纳起来,主要表现在以下几个方面:1物理概念不清,理解肤浅,死记硬背,知识迁     

小学科学实验教学有效性的策略探究

实验是科学学习的重要方式之一,在科学学习中采取实验的目的是给学生创设探究的环境,使学生能主动建构知识,促进思维和能力发展,形成科学素养。那么,在实验教学中如何采取有效的策略,引