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新时期的"改革小说"正面响应了文学现代性的要求,反映了中华民族迫切现代化的呼唤。其发展经历了初期的物质现代化转向人内心现代性的追求;到20世纪80年代中期"改革"逐渐深入的时候,改革小说却出现停顿。探索这段时间里它的变化,可以更好地为文学发展提供一个参考。现代性的复杂与多元,要求"改革小说"既要适应时代变化发展,又要时刻贴近人心,更多地关注于现代性过程中人的变化。 相似文献
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余晶 《福建广播电视大学学报》2011,(6):33-37
以福建师范大学大力发展继续教育,推进学习型社会建设的经验为示范,希望高等学校充分发挥师资、技术、资源等优势,促进我国从人口大国向人口强国转变,提高民族文化素质。 相似文献
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湖北省人民政府门户网站开通已四年有余。网站的开通让网民坐在家里就能到"政府"办事的愿望不再是梦:"十一五"期间,湖北省一半以上的行政许可项目实现了政府网在线办理。目前,湖北省政府门户网站的政务公开、网上办事、互动交流三大中心板块的内容建设日趋完善,"网上政府"已显雏形。在门户网功能性提升的同时,人们对网页审美有了新的诉求, 相似文献
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学生的阅读量大小一直是衡量学生水平的一个重要标准,.而阅读能力是《英语课程标准》“四会”能力中最基本的要求之一。我国著名英语教育家钱歌川说过,阅读是语言学习的阶梯,提高英语阅读能力是培养英语综合运用能力的前提和保障。初中阶段,我们要优化英语阅读教学,注重在传授知识和文化的同时,帮助学生掌握阅读技巧、培养阅读技能。 相似文献
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余晶 《沙洋师范高等专科学校学报》2010,11(5):85-87
文章通过对意识流小说代表作《尤利西斯》的分析,认为隐喻在意识流小说的价值主要体现在灌输人物意志、传达写作意图、达成语篇连贯和引发读者思考四个方面。 相似文献
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余晶 《中国教育技术装备》2009,(30):140-141
在以信息化带动教育现代化的进程中,高职英语教师应该改变传统教学模式下的教育理念和角色定位,适应新的教学环境和新一轮的教学改革。以一次具体的课堂观察为着眼点,分析一学期的教学之后所做的问卷调查数据,归纳总结在多媒体网络环境下英语教师应扮演的角色,即活动设计者与组织者、课堂管理者、资源提供者和评估者。 相似文献
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学生在学习和解题的过程中总会留下一些痕迹,如下画线、圈圈、涂改痕迹、解题步骤等。这些痕迹为我们分析学生的思维过程提供了很好的线索,也为教师与学生的交流搭建了一个新的平台。 相似文献
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新世纪人类社会正经历着从原子时代向数字时代的转变。互联网代表着一种崭新的信息交流方式,使信息的传播突破了传统的政治、经济、地域及文化的阻隔,使信息传达的范围、速度与效率都产生了质的飞跃。互联网是由成千上万的网站组成,而每个网站都是由诸多网页构成,所以,网页是构成互联网的基本元素。近年来,我国的网络发展迅猛,然而网页的设计却不容乐观。 相似文献