菜刀老师

不是每个人都有机会登上“中国达人秀”的舞台,也不是每个登上了“中国达人秀”舞台的选手都会被观众记住。     

激活血脉——学习型组织在莱钢运输部的基层实践和体验

目前,对于"学习型组织"一词,我们已经不再陌生。难点在于如何把一个已经完全协调、精细控制的组织,转变为一个真正重视学习、期待惊喜及渴望发掘新事物的组织;在于如何由一个"被组织"变为"自组织";在于把学习型组织的理念,转化为每天活生生的具体经验。 六月下旬,记者一行来到莱钢运输部,就"学习型组织在基层"这一问题开展了一次深度汇谈。汇谈中大家分享成果,碰撞观点,交流体验,对"学习型组织"的创建途径问题有了更加深刻的认识和感悟。学习型组织的生命力在基层。莱钢运输部把创建工作的重点放在段组,把创建的自主权和主动权交给一线的基层领导和工人,让他们自己去探求,去实践,去创造,于是才有了一个个鲜活的思想和生动的故事。这些思想可能还比较肤浅,故事才刚刚开始。但重要的是给我们一个启示:学习型组织作为一种"自组织",它是内生的,它的灵魂和血脉本来就生长和流淌于基层这个孕育生命的肌体之中。     

徐匡迪市长为上海市档案局馆题词

徐匡迪市长于 4月 15日亲笔为上海市档案局(馆 )题词 :留档存真 ,以史为鉴 ,服务社会 ,开拓未来。为此局馆工作人员深受鼓舞 ,认为徐市长的题词对全市档案工作人员是一个极大的激励和鞭策 ,表示要不辜负市领导的厚望 ,进一步做好档案工作 ,为上海的经济建设和两个文明建设提供优质服务。 2月下旬 ,徐匡迪市长曾带领市有关部门负责人来上海市档案局 (馆 )检查工作 ,听取有关开发利用档案信息资源的汇报 ,同时参观《近代上海工商业同业公会史料展》。徐市长对上海市档案局馆围绕经济建设这一中心 ,服务大局 ,主动提供同业公会史料为当前行业协…     

忽视前代思想家智慧资源是可悲的

古人的某种观念与思想,是他对他所面对的具体问题进行概括思考的结果,但这种概括对于另外一个时代的人们,之所以同样具有启示意义,乃是因为,人类面对的问题与矛盾往往具有类似性、同     

用举卡片法反馈信息既快又好

一年级学生年龄小,活泼好动,自觉性差,加之一个班几十个小朋友,回答数学题异口同声,其中难免有是懂非懂、不懂装懂的,究竟谁是谁非,教师难以分辨。听课中,我发现了一位数学教师能对“症”下“药”,用举卡片的方法来检测学生的学习情况。据了解,新学年开学前,这位教师就为每个学生制作好0-9的数字卡片各两张。上课时,老师出题,如“25-8”,不要学生齐答,而要他们先算出得数,再举起相应的卡片。这样做,教师能及时地了解所有的学生学习情况,这种反馈信息的方法具有以下优越性: 一、面向全体学生。过多的齐答,会造成少数人思维养成惰性。举卡片的方法能从小培养学生不依赖他人,独立思考问题的习惯,使所有学生都能成为学习的主人,每道题都有练习的机会,练习的“专利”属于大家,     

基于证据推理的复杂产品开发项目评价模型

复杂产品开发项目的选择与评价过程充满了不确定性。决策者在对项目进行评价时有很多主观的和定性的信息,文章引入证据推理方法,尽量接近人类专家的思维习惯来度量评价过程中的不确定信息以提高决策的科学性。最后应用该方法对一个汽车研究院的新产品开发项目进行了评价分析。     

浅谈新课标下椭圆离心率的教学与反思

江苏实行新课程标准已进入第6年,新课程高考也进行了3次,在新课标中,明确指出圆锥曲线的教学要求：①掌握椭圆（理：抛物线）的定义,几何图形,标准方程及简单几何性质;     

管理类专业学生创新能力影响因素研究

以某省份管理类专业高年级本科生、学术研究生及MBA学生为研究对象,以学生的学习力和观察联想力为创新能力的两个主要衡量指标,从创新认知、创新环境和创新实践等解析影响管理类专业学生创新能力的关键因素。对收集到的543份有效问卷进行信度分析和效度分析,并采用结构方程模型进行实证分析,揭示了各影响因素之间的相互关系以及对创新能力的影响路径。研究结果表明,创新认知对创新能力有显著的正影响;课堂氛围和校园文化影响学生的观察联想力;创新实践对学生的学习能力有显著影响。     

以短快见长

湖北日报驻沙市记者沈立农,既没有上过大学,更非新闻科班出身,而是45岁才“半路出家”,由沙市市委调到报社工作的。他从事新闻工作至今还不满三年。1981年他自写和组编的见报稿111篇,其中47篇发在要闻版,11篇登上头版头条;成为全报社唯一的年发稿见报超过百篇的记者。对一个年过四旬才改行的人来说,沈立农     

寂静之声

我们总有无穷的才智,能让既有的一切显得简单而过时,比如空中包厢可以超越台阶式包厢,环形屏幕可以取代方形的屏幕,鹅肝酱和鱼子酱的馅料取代蛋黄莲蓉,四核取代两核,发球取代上网,红绿灯实现自动计算——