让学生发挥自学潜能 让课堂焕发生命活力——福建省中小学“指导—自主学习”教改实验研究总结

启动于１９９５年的福建省初中数学“指导—自主学习”教改实验,是福建省中学数学“目标—掌握”十年跟踪教改实验①（１９８６－１９９５年）的逻辑生长和发展。这项实验已横向迁移至其它学科,纵向迁移到小学阶段和高中阶段,成为全省１００多所中小学共同的教改课题,...     

怎样理解电磁感应

课本中关于电磁感应的描述是这样的：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫做电磁感应,产生的电流叫做感应电流．怎样理解电磁感应呢？本文试从七个方面加以讨论：1．“闭合电路”是任何电路中有电流存在的必要条件,断路不可能形成电流．2．“一部分导体”是指整个电路的一部分,而非其它导体,之所以强调部分,是因为整个电路运动时有可能不产生电流．例如：在两个异名磁极间平放着一个方形线框,当方形线框向右运动时,如图1所示,因ah边及d边不切割磁感应线,ad边和bC边切割磁感应线的方向…     

上市公司治理结构和公司绩效关系的实证研究

根据信号理论,在信息不对称条件下,信息透明度高的公司意味着有好的公司治理结构,以前的研究也证实了公司治理和公司业绩之间存在相关关系。本文采用了S＆P公司所公布的公司透明度测量方法来测量公司信息透明度,选取了沪、深两地上市的77家高新技术公司来研究公司透明度对公司业绩的影响。     

在道德与法治教学中提升学生核心素养的措施

随着公民素养的不断提高与社会的不断发展,教师要根据新课标对教学要求做出调整。在开展小学道德与法治教学过程中,教学目的在于培养小学生良好的个人素养,提高道德素养与法律意识。小学阶段是学生思维培养的关键时期,道德与法治课程就显得尤为重要。     

简述大学生职业生涯设计

大学生职业生涯设计是对学生以职业为目标而进行的目标管理.文章主要介绍了大学生职业生涯设计的内涵与意义,简述职业生涯设计的内容,提出职业生涯设计中应遵守的原则.     

试论公共艺术教育对构建和谐校园文化的作用

构建和谐校园丈化是贯彻落实党中央提出的“建设和谐社会”的体现。文章试图通过阐述公共艺术教育的自身特点及发展趋势,探索创建和谐校园文化的途径与方法。     

数字叙事视角下档案微视频特点及传播优化策略研究

数字叙事作为一种利用数字媒介展开的新型互动性叙事方式,给予知识输出更多的可能性。基于此,文章将数字叙事方式引入档案微视频研究之中,探究数字叙事方式影响下,档案微视频所呈现的叙事客体数字化、叙事主体多元化、叙事媒介多模态化、叙事体验沉浸化等特点;并进一步提出档案微视频传播优化策略,以实现公众档案意识的提高和档案知识传播效应的提升。     

农村中小学体育教师教学胜任力分析及提升——基于西藏自治区958名教师调查

农村中小学体育教师教学胜任力是实施体育教学、达成课堂教学目标的关键能力。通过问卷星对西藏自治区958名中小学体育教师问卷调查、课堂观察与深度访谈发现：自治区农村中小学体育教师教学胜任力水平不高,教师教龄、职称、编制情况等是影响教师教学胜任力的主要因素;在教学各维度上,胜任水平不同的农村中小学体育教师差异性显著;不同变量水平的农村中小学体育教师教学胜任力表现也存在差异。为了提高自治区农村中小学体育教师教学胜任力水平,需要各级政府与教育行政主管部门重视素质教育,提升本地区农村中小学体育教师课程统整能力,设计促进体育教师专业化发展培训系统。     

基于互联网的阳光政府系统设计与实现

为促进科学决策、民主决策、依法决策,使政府工作更加广泛地接受人民群众监督,推动政府工作落实,提高执行力,及时、高效地满足社会公众对政务信息的多样化要求,云南省人民政府决定在全省县级以上行政机关推行重大决策听证、重要事项公示、重点工作通报、政务信息查询的＂阳光政府＂四项制度。为提高政府决策的透明度和公众参与度,使政府决策充分体现人民群众的意志和利益,结合本省实际,组织开发了基于互联网的阳光政府系统,架起了政府部门与人民群众的沟通桥梁,人民群众也才能更广泛、及时、方便地获取政务信息。     

地方应用型本科院校内部质量保障体系建设的实践路径——以湖南省为例

质量是高校办学的生命线，内部保障体系的构建与优化关系到地方本科院校的内涵式发展。当前，湖南省应用型本科院校内部质量保障体系的构建与运行实践还存在以下问题：部分院校对内部质量保障体系建设缺乏足够重视；质量制度、质量控制标准与评价体系可操作性不强；质量文化意识有待加强；内生动力需要充分激活等。新时期地方应用型本科院校内部质量保障体系建设可围绕五维度，完善质量管理规范；打造五载体，强化质量文化引领；践行五融入，厚植全员质量意识；优化一平台，形成内部质量保障闭环，从而为地方应用型本科教育高质量发展提供更有效的保障和服务。