圆锥曲线一个有趣性质的简证与再推广

文[1]给出了圆锥曲线的一个统一性质： 设圆锥曲线E的一个焦点为F,相对应的准线为Z,过焦点F的直线交圆锥曲线E于A、B两点,C是圆锥曲线E上的任一点,直线CA、CB分别与准线Z交于M、N两点,则以线段MN为直径的圆必过焦点F．     

教师教育创新人才培养模式的探索与实践——以广西师范学院“陶行知实验班”为例

“陶行知实验班”是广西师范学院实施教师教育创新人才培养模式之一,通过开展创新教育,强化人才创新精神的校内学习培养阶段和提高教学实践能力的校外见习、实习培养阶段的探索与实践,在坚定学生教师教育信念、增强学生教研创新意识、提高学生就业指数等方面为教师教育创新人才培养提供了一些成功的范例。     

直观地学:回归基于学生的数学学习方式

直观不仅是学生从感性走向理性的桥梁,更是一种重要的数学思维品质。我们在数学教学中,应营造直观的教学情境,让数学走近学生;构建真实的数学表征,让学生走进数学。这对于学生个性的发展和创新精神的培养具有重要的意义。     

浅析基于CALL的大学英语课堂教学

CALL是现代信息技术与传统外语教学相整合的产物,它把握了语言学习的特点,同时借助计算机强大的信息处理能力,为外语教师的教学及学生的外语学习带来了很大便利。本文在对CALL进行概念界定及发展历程分析的基础上,分析CALL对于大学英语课堂教学的促进作用,总结CALL的优势及合理利用CALL的必要性。     

创意跟进推动茶产业持续发展

基于茶产品生产的视角,在对创意与创意跟进分别加以阐述的基础上,列举了创意跟进在各类茶产品生产上的表现,深刻分析了缺乏创意跟进对于产业发展形成的不利影响,并从协调的角度提出如何实施有助于产业发展的创意跟进。     

让小学生把作文当成乐趣

体验生活之甘甜．让学生在习作中享受．做起来的确是一件很难的事．但如果教师用心观察．发现小学生的特点．照样可以激活小学生的作文兴趣．使学生把作文当成一种乐趣。那么怎样才能激活小学生的兴趣呢？其实方法有很多．下面笔者就探讨一二。     

基于Web2．0的教育视频分享网站研究

随着网络技术的深入发展,视频分享网站等Web2．0产品得到了深入应用,然而与社会的视频分享网站相比,教育视频的发展现状却不尽人意。分析了国内教育视频行业的政策背景,对高校部分学生网络视频使用现状进行了调查分析,阐述了教育视频分享系统的设计理念,提出了数据表的设计与各表之间关系的建立以及系统的主要功能模块的实现等,旨在为师生提供一个便于教师教学与管理、满足学生学习和互动分享需求的教育视频分享系统。     

《烃加工》及其手册介绍

介绍了石油炼制和石油化工领域最重要的专业核心期刊《烃加工》及《炼制手册》等４种相关手册的概况。     

党报广告在构建和谐社会中的作用与责任

今天,广告传播已逐渐成为影响国家生活、社会舆论和群众情绪的重要因素之一。在众多的广告传播媒体中,代表执政党声音和人民利益的党报承担着“以正确的舆论引导人”的重任。中央提出构建社会主义和谐社会的宏伟目标,作为执政党的机关报,党报的新闻宣传(包括广告传播)在这方面肩负着神圣的历史使命。作为先进文化的传播者和建设者,党报要为构建和谐社会营造和谐的舆论环境起到号角和鼓手的作用。党报广告经营应牢固树立和谐社会的理念和理想,准确把握和谐社会的基本价值标准和特征,充分发挥媒体排头兵的作用,带头消除社会上存在的种种不和谐…