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侯玉婷 《数学学习与研究(教研版)》2023,(24):155-157
随着教育事业的不断发展,我国的教育体系也正在不断革新和完善.小学阶段是学生奠定数学基础的启蒙时期,良好的数学教学能够带领学生感受数学的魅力,激发学生学习数学的积极性.基于此,文章简述了小学数学教学的现状,分析了在小学数学教学中彰显数学魅力的意义与内涵,并从实际生活、知识迁移、数形结合三个角度分析了在小学数学教学中彰显小学数学魅力的策略,以期提高教学效率和质量. 相似文献
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