全文获取类型
收费全文 | 3825篇 |
免费 | 14篇 |
国内免费 | 26篇 |
专业分类
教育 | 2798篇 |
科学研究 | 425篇 |
各国文化 | 8篇 |
体育 | 172篇 |
综合类 | 125篇 |
文化理论 | 22篇 |
信息传播 | 315篇 |
出版年
2024年 | 19篇 |
2023年 | 57篇 |
2022年 | 46篇 |
2021年 | 42篇 |
2020年 | 35篇 |
2019年 | 33篇 |
2018年 | 27篇 |
2017年 | 23篇 |
2016年 | 30篇 |
2015年 | 67篇 |
2014年 | 241篇 |
2013年 | 147篇 |
2012年 | 222篇 |
2011年 | 210篇 |
2010年 | 226篇 |
2009年 | 199篇 |
2008年 | 196篇 |
2007年 | 236篇 |
2006年 | 195篇 |
2005年 | 192篇 |
2004年 | 187篇 |
2003年 | 212篇 |
2002年 | 163篇 |
2001年 | 145篇 |
2000年 | 123篇 |
1999年 | 74篇 |
1998年 | 76篇 |
1997年 | 55篇 |
1996年 | 60篇 |
1995年 | 56篇 |
1994年 | 47篇 |
1993年 | 31篇 |
1992年 | 24篇 |
1991年 | 23篇 |
1990年 | 21篇 |
1989年 | 15篇 |
1988年 | 13篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 22篇 |
1985年 | 16篇 |
1984年 | 10篇 |
1983年 | 10篇 |
1982年 | 7篇 |
1981年 | 4篇 |
1980年 | 4篇 |
1979年 | 2篇 |
1959年 | 1篇 |
1958年 | 4篇 |
1955年 | 1篇 |
1954年 | 1篇 |
排序方式: 共有3865条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
62.
奚长生 《湖南城市学院学报》1993,(5)
自1951年B、chance研制成第一台双波长分光光度计以来,无机多组份体系分光光度测定方法,取得了显著的进展,发展了双波长分光光度法,三波长分光光度法,双显色双波长分光光度法,导数分光光度法,组合导数分光光度法,本文试就借助于仪器的输出信息,消除重叠光谱带的干扰,同时测定无机多组份体系的分光光度方法,作一简要的评述。 相似文献
63.
改革开放以来 ,为了适应社会主义现代化建设和教育改革的需要 ,高等学校在较困难的条件下进行了一系列改革 ,高校校董会的出现即为其改革成果之一。为了更好地为行业和地方发展服务 ,1 988年 1 1月 ,由汽车 (含摩托车 ,下同 )工业企事业单位组成了武汉汽车工业大学校董会。学校以其为组织依托 ,实施了“双向参与、产学合作”的改革方案。教育理论界认为 ,这一新的改革模式把握了高等教育发展的总趋势 ,从理论与实践的结合上 ,丰富和拓展了教育教学改革。一、校董会产生的思想基础1 .特色办学理论的具体化。党中央、国务院一再强调 ,各个地区… 相似文献
64.
人民公社的财务工作是由一定的财务机构来完成的。正确地建立财务机构,明确地划分各级组织的财务管理权限,是搞好财务工作的重要环节。人民公社的管理组织形式决定着财务机构的组织形式。四季青公社依据“统一经营、分级管理”的原则确定为三极管理形式:社——站——队。因此,该社财务机构也要相适应地确定为三级制。在三级管理形式下,为了使财务管理接近基层,便于推动生产;接近群众,便于公开财政;下放财权,便于实现分级管理的原则,需要将公社的部分财务会计工作下放到站。在站设置财务和会计人员若干人,配备人员数量决定于站的规模和工作量。四季青公社设有8个工作站,每站约有1000户左右。根据站的规模和工作量,在工作站设财务主任1人(由财务副站长兼),负责组织和领导工作站的全部财务会计工作。设会计员2人,负责编制与执行本站的 相似文献
65.
考生如何在考场上调适好应答心理,萌生创新意识,开发潜能?考出最理想的成绩……这些问题不仅是教师、学生及家长所关注的焦点,也是教师所研究的热点。考生在应试之前,要进行应试心理历练,做自己的“考试必胜的形象大使”,心理时时萌动着“三个意识”。 相似文献
66.
侯军政 《中学生数理化(高中版)》2002,(10)
面对“3 X”(理科综合/大综合)高考,综合科目如何复习?从客观上讲,一是时间少,2003年高考时间比往年要提前1个月。二是内容多,明年是10省市使用新教材后的第一年高考,以化学为例,原来作为选修内容的“化学反应速率和化学平衡”、“电解质溶液”、“糖类蛋白质”又成为必修 相似文献
67.
任何一类几何形体都有它所特有的基本特征,借此可以把这类形体和其他形体区别开来。在教学中,突出几何形体的基本特征十分重要,学生只有理解和掌握基本特征,才能形成计算、测量、画图的技能技巧,才能培养学生的空间观念,发展空间想象力。本文试谈突出几何形体基本特征的五种方法,供参考。一、借助直观,逐步抽象,揭示基本特征几何形体的基本特征是抽象的,而小学生的思维特征是处于以具体形象思维为主的阶段,认识形体的基本特征,要凭借学生感知的具体形象,多层 相似文献
68.
乘法分配律是一条应用比较广泛,有助于后继知识学习的运算定律。要使学生透彻理解和熟练掌握乘法分配律,教学时,需根据学生的认知特征和思维发展水平,引导学生主动参与探索、发现、理解和运用规律的过程,同时注意培养学生的逻辑思维能力。 相似文献
69.
本文从高等学校创新体系这一概念的提出入手,较为系统地对当前我国高教理论界颇具代表性的高等学校创新体系的表述进行了辨析,在此基础上,提出了新的表述并对其内涵进行了全新的阐述. 相似文献
70.
近年来,位于闽西的上杭县加大了改革的力度,向社会主义市场经济过渡的步伐明显加快,这就为职业技术教育的发展提供了前所未有的机遇。上杭抓住了这个机遇,只用三、四年的时间就把职业技术教育推上了一个新台阶,使上杭的职业技 相似文献