重树群众路线的理论逻辑和实践要求

群众路线是党的根本工作路线,是党在不同历史时期取得胜利的重要法宝。在新的历史背景下如何继续坚持群众路线,是摆在全党面前的重要课题。当前党内开展群众路线教育实践活动,重树群众路线,有着鲜明的理论逻辑和历史根据,也是社会发展的实践要求。为民、务实、清廉就是党在新的历史时期坚持群众路线的逻辑目标和实践落脚点。     

浅谈语言文字的积累运用

语言文字是我们最重要的交际工具,是文化的重要载体,是创造、保存、传播文化的基础手段。小学语文是进行社会交际的工具学科,其核心任务是培养学生运用连贯的语言文字的能力,同时恰当地完成思想品德教育、发展认识能力、提高审美能力和培养健康个性的任务。叶圣陶老先生说过：＂语文课要加强语言文字的训练。＂作为一名语文教师,在教学中,我力求抓住汉语的特殊性和内在规律性进行教学,引导学生在认识汉语的悠久历史,懂得它的源远流长的同时,进行字、词、句、段、篇的积累和运用,让学生掌握比较规范的书面语言。     

小人且慢

外科主任潘捷列耶夫走进了院长办公室。落座后,他长叹了一口气说：“您知道那个叫津金的年轻主治医师吗？三个月前我们让他去负责CT扫描。没想到从此以后医院就麻烦不断了。他什么都能看见。不是看见患者的肠子里有一把剪刀,就是看见患者的膀胱里有一把钳子,要不就是在一个刚做完溃疡切除手术的病人胃里找到了伊万诺夫娜的私人印章……现在外科医生们对他都是一肚子怨气!”     

读书

梅勒洛夫被判入狱4年,惩罚措施有两种可供选择：去医院当护士,或者再接受一次文化教育。梅勒洛夫可不想每天去医院给病人倒尿桶,所以就选择了后者。梅勒洛夫的任务是要大声朗读完列夫·托尔斯泰的4卷《战争与和平》,而且还要把每页的内容向监狱官转述一遍。     

偃松

在北疆,在原始森林和冻土带的交接处,在矮生的白桦林间和挂满意外硕大的、浅黄多汁浆果的低矮的花椒果丛中,在成活六百年之久的、成材已达三百年的落叶松林中,有一种特别的树——偃松,它是雪松的远亲。偃松林是常青的针叶灌木,人手臂粗的树干,两三米高。它极为平易,用根抓住山坡上的石缝生长。它像北方所有的树木一样英勇、执拗。     

冰山与石子

野兽走来走去,把脚印留在雪地上。那些脚印并不是一下子都能弄清楚的。 左边,那矮树林下面出现的是兔子的脚印。后脚留下的脚印是长条形的,前脚留下的脚印是小圆形的。兔子的脚印多半留在旷野间。右边,是另一种野兽的脚印,要略大一点,雪地上留下它锋利爪子的深度,这是狐狸的脚印。而兔子脚印的另一边还有一串脚印,那也是狐狸留下的,只不过这只狐狸是向后跑的。     

谜

这是我小时候的故事。我遇见了一个魔法师。“请你把我变成一个大人。”“这是为什么？”魔法师感到很奇怪。“因为我的脚够不到自行车踏板。”“那好吧,”魔法师说,“不过,你得猜个谜：‘一早醒来就没个完的是什么事’。”“没个完？这准是奶奶的念叨了!”我说,“什么都有完的时候：高脚盘里糖果要吃完,电视节目要演完,就奶奶的念叨没完!早早就醒来的嘛,那不用说是奶奶了!”     

光纤通信系统中二阶偏振模色散补偿理论研究

随着光通信技术不断的发展和系统传输容量的不断增长,偏振模色散在光纤通信系统中已经成为严重影响系统性能的主要因素之一,也成为目前光通信领域研究的热点问题之一.因此,本文首先分析了一阶偏振模色散补偿理论,在此基础上进一步研究了二阶偏振模色散的理论补偿方法.     

小学数学基本活动经验的价值取向和形成策略

"数学基本活动经验"首次写进《义务教育数学课程标准》,凸显了开展数学基本活动在小学生数学学习中的重要性。数学教师应准确把握小学数学基本活动经验的价值取向,在操作活动中丰富直观经验,在探究活动中发展思维经验,在思维活动中积累策略经验,在综合活动中发展应用经验。