中学生手机依赖的心理分析与调控——基于调查数据的回归分析及相关研究

文章采用问卷调查研究中学生手机依赖情况,探讨中学生手机依赖的特点及其相关因素,结果显示中学生手机依赖者达15.2%,男生手机依赖显著高于女生,高中生手机依赖高于初中生.手机依赖与应对方式中逃避、发泄情绪、幻想否认等呈显著正相关,与问题解决、积极地合理化解释呈显著负相关,与人格中的适应性呈显著正相关,与开放性呈正相关,而与道德感呈显著负相关.中学生手机依赖对身心发展产生负面影响,需要全社会共同协作,引导中学生合理使用手机.     

合理运用多媒体教学，让数学课堂更精彩

现代教学论要求教师在教学中要做到“精讲多练”“要有趣味”“要全面提高学生素质”。小学生的思维正处在由具体形象思维向抽象思维过渡的时期,这就构成了小学生思维的形象性与数学的抽象性之间的矛盾。笔者认为在课堂中合理运用多媒体进行教学,优化教学结构和教学过程,激发学生学习的潜能是成功实现由具体向抽象思维过渡的最佳手段。     

《姚广孝神道碑》碑文之误辨正

僧人姚广孝是元末明初重要的历史人物,曾参预"靖难之役",被称为"缁衣宰相"。北京现存许多重要文物都与他有关,其中由明成祖朱棣御制的《姚广孝神道碑》现为北京市重点文物,对明代政治史、宗教史、文化史研究有重要参考价值,但由于文献记载讹误相传,明代以来的相关研究亦随之而误。本文利用现存碑刻进行比对校核,对前贤著作中出现的种种问题进行辨析与订正,希冀对深入开展相关研究有所裨益。     

多问一次“教育是什么？”

新课改以来,各地各校的教育教学改革如火如荼,成果喜人。有关“如何办教育,办什么样的教育”、课堂教学模式的探索和实践、新型师生关系的定位等研究都涌现出很多有见地的思考。但是,令人遗憾的是,有些改革“换汤不换药”,没有真正脱离束缚学生发展需求的桎梏,这就要求我们在进行改革的过程中,必须加深挖掘对有关教育理念的解读。本文提出此问题,旨在引起大家对于当前教育现状的重新审视。     

情趣

这幅画,选了山林的一角,使得画面简洁,主体突出。小松鼠蓬松的大尾巴,毛茸茸的大耳朵,嘴巴胡须颇具质感,神态机灵,活泼可爱。小家伙在枝权上干啥呢？啊,在守护着累累硕果,享受丰收的喜悦。     

心理教育能力研究综述

心理教育能力是教师胜任心理健康教育工作的基本能力。心理教育能力的概念须以积极心理学的思想为指导,涵盖心理问题诊断、咨询和心理品质培养、潜能开发两个方面。目前相关研究将心理教育能力结构划分为动力因素、知识因素、操作因素、人格特质因素;将心理教育能力的发展分为四个阶段：初步形成阶段、继续教育初级阶段、继续教育提高阶段、继续教育高级阶段。针对以往的研究。未来心理教育能力的研究需关注心理教育能力评估工具的开发,对学科渗透的心理教育能力的研究,寻求理论研究指导心理教育能力教师培训实践之道。     

基于Contourlet变换的MRI医学图像增强

利用Contourlet变换的多尺度、局部化、方向性等优点,提出一种基于Contourlet的MRI图像增强方法。实验结果表明,与传统的方法相比,该方法能够更有效地增强MRI图像的边缘细节特征,获得良好的效果。     

加强与改进工科院校经济管理实验教学的研究

经济管理类专业应用性很强,实验教学是培养学生实践能力的重要途径。而工科院校往往更加重视和强调工理科类专业的实验教学,经济管理类专业的实验教学大都存在经费投入少．专业实验教师缺乏,实验设施陈旧且数量匮乏等问题。对工科院校实验教学进行深入分析,努力探索加强与改进工科院校经济管理实验教学的现实路径．以培养更多的适应经济社会发展需要的实践能力较强的经济管理创新型人才。     

高职连锁经营管理专业双线递进型人才培养模式研究

根据《国务院关于加快发展服务业的若干意见》以及《辽宁省人民政府办公厅关于印发辽宁省服务业发展规划的通知》等文件精神,加快发展现代连锁服务业符合国家长期经济发展战略的需要。为体现高职专业教学切实为区域经济建设服务的办学目的,开展高职连锁经营管理专业人才培养模式的创新研究显得至为重要。     

如何提高学生高考英语短文填词的得分

2009年,福建高考英语开始设短文填词题型,代替短文改错题.从近三年的高考及学生平时的考试情况来看,大部分考生觉得该题型很难,得分率也很低.本人经过近几年的研究和实践,取得了较好的教学效果.下面我就如何提高学生高考英语短文填词的得分谈谈自己的看法和做法.