“DNA结构与复制”复习课的教学设计

一、设计思路 课堂教学是教师教与学生学的双边活动过程,是师生双方的互动。有效的师生互动,可以大大提高生物复习课的课堂效率,有利于教学目标的达成。 二、教学目标 1.知识与技能：①理解DNA分子结构的主要特点DNA分子的复制;②掌握碱基互补配对原则,能够用相应的公式解题;③掌握DNA复制的过程,并进行相关计算;④培养学生的知识归纳与应用能力。     

地方高校人才引进风险及其规避策略探析

人才引进是高校师资队伍建设的重要内容.和中央部委直属高校相比,我国地方高校人才引进困难很大,也存在许多风险,如选择风险、配置风险、效率风险和流失风险等.要降低人才引进风险,地方高校需要科学规划,有效测评,合理配置,加强配套条件保障和人文关怀为引进人才营造良好的工作和生活环境.     

课程格子:校园垂直社交会活得很好

李天放,85后,美籍华人,大学毕业后加入微软做软件工程师,随后又参与了大数据公司Palantir的早期创业,一回国创业就盯上大学生市场,发现大学生对好用课程表的刚性需求,做出课程格子APP。产品2012年8月上线,4天就达到10万用户,经过两年多的积累,目前已拥有约1000万节大学课程数据,近1000万用户,遍布全国3000多所院校。     

高等教育国际化:大学生国际能力测评及影响因素实证研究

经济全球化和高等教育国际化对当前大学毕业生提出了新的要求,即具备"国际能力"。依据课题组开发的国际能力测评量表,对北京地区8所院校的大学生进行了抽样测评。研究发现:(1)大学生国际能力表现平平,国际能力的三个维度的平均水平有明显差异;(2)大学生国际能力在学生个人特征和家庭背景等方面存在差异,对学生国际能力有显著影响;(3)在控制了个体特质和家庭背景等方面的变量后,国际能力受到学生的国际化活动参与度变量的显著影响。     

基于主题词表的数字出版领域本体构建

领域本体在知识管理和语义网中起到越来越重要的作用,本文按照从提取主题词、概念的筛选与取舍、概念名称的规范化处理、概念分类体系的调整与概念归类、主题词表的编制与修订、确定概念间的语义关系、领域本体的形式化建模等程序构建了数字出版领域本体,并利用保护软件(Protégé)完成该本体的形式化和可视化显示.建成后的本体具备文本自动标引、文献信息语义检索与可视化检索、术语服务等功能.     

飞舞在手间的布

“嗒嗒嗒……”我的童年就是在这种声音的陪伴下度过的,这是缝纫机的声音。因为,我的奶奶正在做衣服。     

新文创时代城市文化发展新模式北大核心CSSCI

新文创概念出现以来,一些城市将其运用到城市文化传承发展中,出现了“抖音之城”西安、“互联网之都”杭州、“电竞之都”成都等一批网红城市。新文创推动城市文化发展主要是运用“文化+科技”的方式,精心打造城市文化符号,用年轻人喜闻乐见的方式传播城市文化,实现城市文化价值和产业价值的相互赋能,营造城市整体文化生态。目前,文化旅游营销模式、产业引领发展模式、品牌形象驱动模式、龙头企业带动模式、公共文化联动模式已经初步形成,模式和业态在未来实践中都将进一步丰富和完善。     

探究影响滑动摩擦力因素的实验设计及改进

一、提出问题摩擦力是生产生活中最常见的一种作用力,如何利用摩擦力造福人类,是世界性科技研究的重要论题。我们如何研究影响滑动摩擦力的因素呢？怎样测滑动摩擦力的大小呢？     

我的千里眼书包

社区最近要举办一次“野生动物展览会”,将会展出一百多位摄影师拍摄的一百多种野生动物.打一听到这个好消息起,我的心就飞到了展览会上.大概是因为想得太专注,这天放学之后,我一不留神滑倒了,扭伤了脚,只能卧床休息.倒霉的是,傍晚老师就发来一条短信,说明天学校组织大家去观展.要不是脚受了伤,我真想狠狠地跺几下.     

基于职业能力的国际商务专业实践教学模式构建

随着市场经济多元化的模式日渐形成,对国际商务的人才需求呈现出多样化的趋势。国际商务课程实操性强的性质决定了需创新实践教学模式。目前的高职高专应该构建以职业能力为导向的课程实践教学,创新实验实践教学方法,建立阶梯递进式实践教学模块,构建多层次立体实践教学体系,健全实践教学管理和考评机制。