2011年中考作文预测

【预测命题】 阅读下面的材料,在理解材料主旨的基础上写一篇不少于600字的文章。 莎士比亚说过：好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间。它就要凋零萎谢,落在尘埃。机遇也是如此。世界著名喜剧大师卓别林在一次母亲参加演出时,由于母亲嗓子突然哑了,她只得离开舞台,舞台总监决定让卓别林上场,     

制造冲突 激活思维——《认识周长》教学

教学片断1.求1个方格的周长。师:(出示边长为1厘米的方格图)这是一个方格图,每个方格的边长是多少?师:(在方格图中突出一个正方形的方格)在这个方格图里,这个正方形的周长是多少?你是怎么知道的?生1:我是一条边一条边数的。一共是4厘米。     

班主任莫要“很给力”

<正>班主任说得最多的每每是这么一句话:累死了。我从教二十年,也做了十余年的班主任,其中的酸甜苦辣早已体味个透——做一名班主任的确辛苦得不得了。可是,如果班主任该放手时就放手,轻轻松松地"偷些小懒",而不是将学生紧紧地"捂"在掌心里"很给力",效果可能很出乎你的预料,你也就不会那么"累"了。做过班主任的人都知道,每学期学校至少要进行一次广播操比赛,这个时候就是班主任"很给力"的时候。     

大数据背景下红色档案数据治理的突破方向和实现路径探析

红色档案数据治理是大数据时代传承红色基因的必由之路,是新时代赋予档案人的新使命。本文在拓展红色档案概念外延的时间跨度基础上,进一步厘清了红色档案、红色档案数据及其治理等概念的应有之义。红色档案数据治理面临着多元异构的数据藩篱、体制机制障碍和公众接受难题等三重困境。摆脱困境要遵循健全法规标准、挖掘数据价值、优化服务体验、传承红色基因的治理原则,构建红色档案数据资源共建共享平台,探索出一条涵盖数据治理主体关联、数据关联、数据治理主体与数据关联以及数据与公众关联的治理之路。     

借助项目式学习发展学生数学核心素养——以“建立函数模型探究气温变化问题”为例

项目式学习是对复杂、真实问题的探究过程,也是设计项目任务、规划并实施、精心制作项目成果的过程。在这个过程中,学生能够掌握所需的知识和技能。在“建立函数模型探究气温变化”项目式学习的开展过程中,教师要充分关注学生数学核心素养的发展,体现项目式学习对人全面培养的重要价值。     

后现代非裔实验艺术家：克莱伦斯·梅杰简论

克莱伦斯·梅杰是美国后现代文学中最多产、最多才的非裔艺术家之一,闻名于诗歌、小说、绘画、词典编纂等领域。梅杰提出了“黑人的标准”这一创作观念,呼吁非裔作家抵制白人强加于他们身上的艺术标准。他宣扬政治从属于美学标准,坚持艺术生成现实,而不是反映现实,艺术起到了指导现实的作用,其实验写作和文学跨界正是对这一诗学理念的践行。梅杰认为作品是一个自给自足的系统,他探索语言、身份、文化杂糅的先锋艺术和跨界创作,通过意义的不确定、反权威、去中心化、去政治化来表达意义,以艺术的形式实现对新的社会秩序的想象。     

美丽的锦竹年画村

<正>星期五,研学旅行如约而至,我们六年级的全体同学怀着激动的心情,乘坐大巴前往绵竹年画村。一路上,我们欢声笑语,兴奋不已。经过大约一个小时的车程,我们终于到达了目的地。首先映入眼帘的是荷塘,它好像一块嵌在碧绿草坪中的宝石似的。虽然此时荷花已谢,但老师告诉我们,荷塘里也许还藏着莲藕。由红色、黄色、     

师范类生物专业课程思政的探索与研究

将培育和践行社会主义核心价值观作为课程思政建设的核心,对《生物化学简明教程》(第4版)中所隐含的“爱岗敬业、无私奉献”精神进行深度解读。同时,将思政元素与生物化学专业知识结合起来,并据此设计一套完善的课程思政教学方法,为生物化学课程思政建设开辟崭新思路。     

生物热分析和生物量热分析

综述了生物热分析和生物量热分析对生物系统的运用。认为二者与其 他学科结合对于了解生命系统的复杂生理过程及开拓物理化学的理论研究及技术应用等具重 要意义。