供热系统中止回阀的防水锤作用

水锤现象在热水供热系统中,是客观存在的。为了保证系统的安全,必须采取积极的预防措施,尽量减小水锤现象的发生。止回阀是供热系统管路中一个十分重要的部件,本文研究了供热系统中止回阀的防水锤作用,建立了止回阀启闭时的边界条件。分析了普通止回阀的缺陷和防水锤止回阀的特性,研究了优化关闭特性消除水锤和防止水泵倒转的机理,得出有实际意义的结论,对于正确选择和使用止回阀具有指导意义。     

浅谈小学劳技课堂整合教学的实践研究——以五年级《桥梁模型的设计与制作》主题单元为例

整合教学是课改的重要内容之一,结合《桥梁模型的设计与制作》主题单元,通过与其他学科内容、信息技术和技术要点迁移内容整合,提高学生的技术素养,提高教学效率,促进学生的全面发展。     

论西南少数民族（基诺族）舞蹈中的女性主义美学色彩

我国西南地区少数民族众多,苗族、水族、基诺族、侗族、瑶族、傣族、彝族、佤族等被称之为“温和的民族”,因为其特殊的居住环境、教育方式和社会结构,女性在社会中有着重要的地位.而基诺族的民族舞蹈的表达方式更是具有男女有别的审美情感,女性主义美学色彩得到了充分的彰显.     

浅谈提高小学生写作水平的途径

语文中的作文教学是语文教师教学的一项重要任务。怎样才能提高学生的写作水平?在工作中我发现,以听说训练为根,培养学生个性化的表达方式;以阅读鉴赏为干,培养学生个性化的写作意识;以思维拓展为枝,培养学生个性化的创新方式是行之有效的途径。     

我们是革命的后一代

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先秦婚姻规范的宗教性

本文以先秦时的历史文献为事实根据,考察了先秦时期婚姻规范的宗教性,并从婚姻目的、婚姻成立条件、婚姻终止条件和婚姻关系这四个方面作了充分的考证和论述。     

痛彻心扉的怀念 发自肺腑的倾诉——《稻子熟了,妈妈我想您了》赏析

原文:稻子熟了,妈妈我想您了袁隆平稻子熟了,妈妈,我来看您了。妈妈,您在安江,我在长沙,隔得很远很远。我在梦里总是想着您,想着安江这个地方。人事难料啊,您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀,最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。     

真实的叙事·执着的行动·别样的智慧——“第二届课程教学改革与教师发展国际研讨会”会议综述

实现教师工作方式的转型,提高教师的课程领导力和教学研究能力,更新教师教育研究的思路和方式,是我国当前教育改革的一个关键问题.在杭州师范大学召开的“第二届课程教学改革与教师发展国际研讨会”,就教师知识与教师发展等主题展开讨论,在借鉴西方有关理论的同时,关注了中国本土的研究视角,并对教师自传、教育叙事、行动研究等方法进行了探索.     

语言积累,要从读懂文本入手

阅读教学是小语语文教学的重点,也是培养小学生语言积累能力、语文思维能力的有效途径。但笔者发现自己在多年的教学中常犯这样一个错误：在教学中常常忽略了学生对文本的解读。究其原因在于,有时过于追求语言积累的量,而不重质。教学实践让我困惑：到底是积累更重要,还是读懂文本更重要？在此,针对自己执教阅读课《生命的林子》做了一些思考,谈谈自己的得与失。     

容忍别人等于善待自己

“既生瑜，何生亮”，这句话是三国时期东吴大将周瑜临死时说的。周瑜至死仍未明白，自己和诸葛亮在才智上并没有多大的差距，而是缺少了诸葛的大度，因为这，他被诸葛亮三气而死，留给后人的是无限的感慨和痛惜。缺少容忍，你的心胸就会狭隘，为了一些不必要的事，自己生闷气，又何必呢？所谓“忍一时风平浪静。退一步海阅天空”。