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11.
陈省身先生(1911~2004)是20世纪最杰出的数学家之一。他1911年10月28日出生于浙江嘉兴,1930年本科毕业于天津南开大学,1934年研究生毕业于清华大学;1936年在德国汉堡大学获博士学位后,又到法国巴黎追随E。嘉当学习了1年的微分几何;1937年抗日战争爆发后回到中国,在西南联大(由清华、北大和南开大学组成)任数学教授。1943年~1945年在美国普林斯顿高级研究所访问期间,他首创用内蕴方法证明了黎曼流形上的高斯一博内定理,并发现了复流形上的一个重要的不变量——陈类(Chem Class)。由于这两项重要的工作,他被公认为开创了整体微分几何研究的新时代。1946年回国后,他受命筹办和主持当时的中央研究院数学研究所,培养了吴文俊、廖山涛、陈国才等一大批青年数学家。两年后去美国,先后任教于美国芝加哥大学和伯克利加利福尼亚大学,并担任美国数学研究所首任所长。在他的领导下,美国成为现代微分几何研究的世界中心。晚年他情系故国,在天津创办了南开数学研究所并担任首任所长,提出中国要成为21世纪的数学大国。他为振兴中国的数学研究事业贡献了余生的全部精力和智慧。 相似文献
12.
企业信息化环境下的交易成本经济解释 总被引:7,自引:0,他引:7
在传统模式下,交易成本理论可以解释很多经济现象;但是在新的模式下,交易成本理论如何解释经济现象,这是一个很少有人考虑过的问题。从交易成本的概念入手,即从与合约有关成本、产权有关成本、监督有关成本和制度变迁有关成本四个角度,分析在新的模式下,即在企业信息化环境下,如何分析交易成本。最后提出在企业信息化环境下,企业规模的确定与科斯所述的企业规模确定有何不同的经济解释,以及地方政府个数确定原理。 相似文献
13.
慢性咳嗽是指3周以上的持续性或反复发作性咳嗽。孩子胸部发育不完善,呼吸肌不发达,免疫系统不成熟,生活中稍有不慎就会染上咳嗽。小儿患慢性咳嗽和诸多因素有关:最常见的诱因是后鼻道分泌物下滴,这类患儿常有喉咙痒,喉部分泌物多,咳嗽疼痛,伴有粘液脓性痰。其二是有些孩子喜欢吃太甜的巧克力,诱发咳嗽。其三是一些体质差的孩子,因呼吸道常受感染而发展为慢性咳嗽。再就是一些家庭中娇惯的独生子女,因没有满足他的无理要求,气急 相似文献
14.
【目的】对DOAJ数据库收录的全球及我国金色OA期刊及钻石OA期刊的特征进行分析,为我国学术期刊的OA发展提供参考。【方法】检索并分析DOAJ数据库收录的全球及我国金色OA期刊和钻石OA期刊的学科分类、语种、CC协议、同行评议策略、出版情况等特征,对特征的数据进行统计学处理。通过问卷调查了解国内期刊OA出版情况及编辑对OA的认知情况,并对问卷结果进行分析,总结OA发展策略。【结果】在DOAJ数据库收录的20015种OA期刊中,英文刊占绝大多数(16111种)。其中66.26%为钻石OA期刊,且主要集中在社会科学领域。采取的CC协议主要为CC BY,其次为CC BY-NC-ND和CC BY-NC。同行评议的类型较分散。DOAJ数据库仅收录318种中国期刊,与DOAJ数据库收录的全球期刊情况不同:英文刊略多于中文刊,金色OA期刊占比更高(65.41%),且主要为科学、技术和医学(STM)期刊。中国期刊采用最多的CC协议是CCBY-NC-ND(72.32%),单盲及双盲同行评议为主要的同行评议方式。问卷调查结果显示,目前国内许多期刊对DOAJ数据库不是很了解,被DOAJ数据库收录的中国OA期... 相似文献
15.
了解学术期刊开展科普工作的现状及存在的问题,提出可行的策略举措,以强化学术期刊的科普责任,助力国家科普战略。文章以医学学术期刊为例,通过文献调研和问卷调查,发现国内医学学术期刊开展科普工作主要呈现以下几个特点:已经开展科普工作的期刊占比较低,且多为近几年开始;开展科普工作的路径单一,受众相对局限;科普作品的创作主体多样,审定流程不规范。进一步分析了医学学术期刊开展科普工作存在的不足,包括内容创作能力总体较弱、编辑投入科普工作的热情不高、科普工作传播范围有限等。提出搭建“医学学术期刊多学科多维度科普内容生产合作平台”,实现集期刊平台、新媒体、大众媒体的科普作品多途径协同传播,健全并完善医学学术期刊健康知识传播和应对公共卫生事件的应急响应机制等,使得医学学术期刊成为提升公众医学科学素养的主力军之一。 相似文献
16.
17.
教辅图书的读者对象是未成年人,教辅图书出版者应自觉意识到出版物负有教育责任,从而更好地承担起这一责任。本文以品牌教辅《华东师大版一课一练》为例,指出教辅图书出版者应尽到的教育责任有:减轻学生负担的责任、提高学生学习兴趣的责任、影响学生处事态度的责任和传播科学知识的责任。 相似文献
18.
南京《现代快报》5月7日有一篇报道——《小学奥数题雷住国际数学大师》,说的是一位记者准备了一道中国的小学奥数题,让前来南京大学访问的国际数学大师——菲尔茨奖获得者、俄罗斯数学家安德烈·奥昆科夫做.他思考了几分钟,最终回答:“呵呵,我能不能不做这道题,感觉我现在的思路比较混乱……”细读文章,疑问不少. 相似文献
19.
数学教材往往是数学课程发展、研究过程及整个数学教育史中最为可靠和重要的历史见证,对于"定义"作为学校科目的数学、为学生创设学习机会、为教师提供工作及专业发展上的支持,数学教材都发挥着举足轻重的作用。数学教材中的内容、开发及其使用已然成为数学教育研究的重要主题之一。通过对第三届国际数学教材研究和发展会议(ICMT3)的大会报告及主题研讨的介绍,对数字时代下的数学教材在设计、内容、使用及评价等提出新的思考,也进一步揭示出对理解教材在数学的教与学的作用存在更大更高的需求。 相似文献
20.
《电子技术基础》是职业院校机电类专业的一门重要专业基础课程,其理论性、实践性都很强。但目前的学生普遍存在基础差、学习动力不足的现象。因此本文列举了一些在电子技术教学过程中的实际例子,阐述了电子技术课的有效教学方法。 相似文献