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71.
大教育观念是针对目前我国的教育体制、教育结构、人才培养模式、教育内容及教学方式相对滞后而提出的。面对二十一世纪的知识与人才竞争,我们缺乏大量高素质的劳动者,缺乏具备创新精神和具有丰富实践能力的人才。在一个十二亿人口的大国,如果不把沉重的人口负担转换成丰富的人力资 相似文献
72.
當探採礦物或做其他工作的時候,經常需要很快地决定礦岩或其他物質的化學成份。但當實行分析的時候,一般的都採用普通的方法——應用化學藥劑對於物質的反應——這樣往往需要很長時間:有時會許需要幾天的工夫。 蘇聯的科學家——蘇聯科學研究院卞贊斯基分院阿爾布卓夫化學專科學校的教授別爾格和他的伙伴捷契里巴烏木,發明了在三十分鐘內完成礦岩化學成份測定的儀器。這種新式自動氣體滴量計的作用,主要的是應用化學分析的新方法。 衆所週知,任何一種礦物當加熱到一定溫度時分解出各種不同的氣體(水蒸氣和氧氣等)。 這樣一來,假如将定量礦粉放於電爐內加熱,那麽根據其分解出來的氣體體積,即可判定其化學成 相似文献
73.
看過米邱林影片後,教師和儿童們是深爱了米邱林和他的蘋果。而更多同样可爱的故事,被苏联作家伊林和他的朋友写在‘人和山’、‘五年計劃的故事’、‘幾點钟’、‘黑白’等书里。伊林是一个工程师,伊林的哥哥是一个诗人,他的朋友有研究自然的,也有研究历史的。他們共同為兒童寫作,所以,他們的作品是科学的,又全是引人入勝的故事诗。‘人和山’便是其中出奇的一部。 相似文献
74.
傅樂焕 《历史教学(高校版)》1951,(7)
关於太平天国史事的討論,爭執最多的要算是洪大全的有无問题了。早在光绪三十二年(一九○六)韓孔厂在他所編‘中国近世秘史’里——在引用了贺钧宰‘金壺七墨’(参文末‘附錄’)关於大全的记载之后,附加了一个案语。说: 以吾所聞於故老,实無洪大全其人。即有,亦不过一极寻常流輩。吾考之(?)籍,洪秀全曾自稱天德王(此说亦非確),初起时有將名洪天德。(見王氏(?)餘谈),郤无洪大全封天德王之事。说者謂洪氏初起,气势锐甚,官軍莫政搂其锋。赛尚阿督师久,懼谴责,乃捏造此人以欺朝廷。后世秉筆者多不察,展轉抄錄,巍成故實。中国历史之多誣,印此一端可見。後來,梁任公在他的‘中國历史研究法’里也说: 相似文献
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76.
对学校而言,安全管理是关系着其生存及发展的关键性因素.但是,从我国各大新闻媒体近些年的报道中可以看出,全国各地各类院校中由于安全管理工作开展不当而导致的各种突发性安全事件可以说是不胜枚举,学校安全管理问题已经成为教育行业乃至于整个社会所关注的问题.本文主要针对高职院校安全管理工作的开展问题进行简要的分析及探讨. 相似文献
78.
79.
80.
近年来,美国按需出版公司发展迅速,有四家公司AuthorHouse,iUniverse,LuLu和Book by Bookends逐渐崭露头角,这四家公司亦有人称其为自助出版型公司,特色各异,分述如下: 相似文献