编撰中国家谱总目弘扬民族历史文化

家谱是记载本宗族世系和事迹的历史图籍,它与正史、方志一起,构成中华民族历史大厦三大支柱,是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。但至今对存世的中国家谱数量仍缺乏完整的统计,虽然中华书局于1997年已出版《中国家谱综合目录》,共计搜集家谱1.4万余种,但正如该书编者在前言中指出:“本书所收录的家谱目录远非历代遗存的中国家谱的全部,由于种种客观条件的制约,尚有不少藏书单位和个人收藏的大量家谱未能收入。”常建华先生在“中国族谱收藏与研究概况简说”(载《谱谍学     

《從軍日記》與洪大全

关於太平天国史事的討論,爭執最多的要算是洪大全的有无問题了。早在光绪三十二年(一九○六)韓孔厂在他所編‘中国近世秘史’里——在引用了贺钧宰‘金壺七墨’(参文末‘附錄’)关於大全的记载之后,附加了一个案语。说: 以吾所聞於故老,实無洪大全其人。即有,亦不过一极寻常流輩。吾考之(?)籍,洪秀全曾自稱天德王(此说亦非確),初起时有將名洪天德。(見王氏(?)餘谈),郤无洪大全封天德王之事。说者謂洪氏初起,气势锐甚,官軍莫政搂其锋。赛尚阿督师久,懼谴责,乃捏造此人以欺朝廷。后世秉筆者多不察,展轉抄錄,巍成故實。中国历史之多誣,印此一端可見。後來,梁任公在他的‘中國历史研究法’里也说:     

网络时代晚报副刊的空间拓展

网络的影响力日益加强，上网浏览各类信息、开个博客已经是很平常的行为，不是什么新鲜事。网络学以及个人日志类的博客的火爆，在让副刊编辑为找到一个巨大稿源而喜悦后，很快就感受到一种压力，一种副刊面对包围所感觉到的压力。     

剪贴本——歪歪斜斜的脚印

平时,我总爱将零星散见于全国一些报刊文章的“剪贴本”一页页地翻着看。这并非孤芳自赏,而是促我思索,回顾身后那一行行歪歪斜斜的脚印……1985年暑假,我高中毕业了。而后,又“闲居”,步入了社会。待业的日子是苦闷的,父母也常唠叨你不能这样闲居到老呀?”于是,我想干点儿有意义的事。可是,干点儿什么呢? 这时,我又做起了中学未做完的“作家梦”来。白天要工作,夜晚我便     

浅谈色彩的象征意义

色彩是一种视觉感受,人类长期生活在色彩环境中,逐步对色彩发生兴趣,并产生了对色彩的审美意识。由于不同的地域、民族、国家、风俗习惯、宗教传统等因素的影响,色彩的象征意义存在着差异性。深入研究色彩的象征对社会生活具有重要的意义。     

清末维新派思想家文廷式

文廷式,字道希,号芸阁,又号罗霄山人、纯常子,江西萍乡人,1856年生,是中国近代史上一位著名思想家。1889年,他考取内阁中书第一名。次年,又获殿试第一甲第二名,赐进士及第,授职翰林院编修。1894年,大考翰詹,光绪亲擢文廷式一等第一名,升翰林院侍读学士,兼日讲起居注官,并任光绪宠妃珍妃的业师。1896年,因     

珍珠球封锁区与得分区之间增设限制区的利弊浅析

本文通过珍珠球封锁区和得分区之间增设限制区的剖析,为珍珠球项目的制定竞赛规则和进一步推广提供参考。     

义务教育小学数学第六册单元教学建议

第三单元 年、月、日 学生在日常生活中对时间单位时、分、秒,对近期的较短时伺积累了感性经验。对较大的时间单位年、月,要在“天”的基础上,凭借一定的想象力去认识。时间单位的教学重在感知的基础上,形成年、月、日单位实际大小的观念,记住时间单位间的进率。促进时间观念的发展。