职业教育课程项目化改造研究

论述课程项目化改造的必要性,以机电一体化应用技术课程为例,对职业教育课程项目化改造进行研究.     

2005年全国各地作图题的解法及新颖题目研究

2005年各地中考数学试题里，出现了一些内容丰富，理念新，操作性强，让人耳目一新的作图题，这些作图题无论从题型设计，还是从考察意图上看，都体现出新课程理念，具有强烈的时代气息，下面结合一些事例作简单分析．     

上海普通高校本科新专业评估的实践

随着社会需求和科学技术的发展，高校专业结构的调整步伐随之加快，特别是近几年高校招生规模的扩大，新专业的数量也在不断增加。如何加强新专业教学建设，使其稳步健康的发展，是当前教育主管部门需重视的问题。目前，上海高校共设置全日制普通高等教育本科专业718个，这些专业在总     

一条高效率的识字教学途径——部件识字法

去年三月,《人民教育》报告文学《探索智慧之宫》一文提到:黄梦钧老师凭着多年教学的丰富经验,创造了"部件识字法";8岁孩童,就能学会3000汉字,能阅读报纸和小说,还会写日记、作文!现应广大读者要求,特将"部件识字法"经验介绍出来,以期引起大家探索识字教学规律的兴趣.     

水之国奇遇

背景重视:湛蓝的天空,火红的枫叶,宁儿躺在寂静松软的草地上,呼吸着新鲜的空气,尽情享受着阳光的爱抚,一个人的世界真美妙。可就在宁儿想要站起来的一刹那,一滴透明冰凉的水珠落在了她的手心,变成了一个可爱的小精灵……接下来会怎样呢?想像火炬接力者:邓涵中潘文仲编辑絮语:真是想不到,一个可爱的水精灵,竟能让同学们编出这么多引人入胜的好故事。上一期,尽管我们已刊登了有关水精灵的四个小故事,但是这之后同学们的来稿,真是……等你看过下面的这两个故事,就会知道该不该继续刊登了。     

中国神话的历史化及其对中国叙事文的影响

中国古代曾出现的将神话传说本身改造成历史的神话历史化运动 ,使中国古代的体系神话不同于古希腊的体系神话 ,并且由于神话历史化内容不仅是将神话传说的内容改造成历史甚至是现实内容 ,而且还包含着将现实的人物神化、将现实内容非现实化倾向 ,致使中国古代的叙事文 ,无论是历史叙事文、志怪类叙事文 ,还是文学叙事文都受其影响     

论交往在人类文化发展中的作用

人类社会的发展,离不开交往。当人类摆脱原始野蛮而有目的有意识地进行交往以来,新的文明社会便开始建立和发展起来。在古代社会,由于交通的阻隔,人类的交往仅局限于局部地区,因些上古文明的最初构建便带有一定区间特性。古代两河流域文明、尼罗河文明、印度恒河流域文明、中国的黄河流域文明以及爱琴海文明等便是这种局部地区人类交往的产物。随着人类社会交往的扩大,局面地区文明也随之扩大并得以丰富和发展。例如恒河流域文化向印度河流域发展,形成南亚次大陆文化区,中国的黄河流域文化也逐渐向长江流域发展,开始奠定中华文化的大势。这种随着人类交往扩大而发展和丰富起来的文化演化趋势,我们可以把它称之为文明发展的定势。     

评议——贵在按儿童的认识规律教学

儿童对客观世界的认识是从具体形象开始的。要指导学生写好《蓖麻》这篇作文,如果没有丰富的感性知识作支柱,是不可能准确、形象地写出蓖麻出芽、长叶、开花、     

浅析公共设施致害赔偿的法律适用

公有公共设施致害案件应当适用民法通则还是国家赔偿法,首先应当区别公有公共设施的不同类型。类型不同,适用的法律就有差异。本文还对当前一些流行的观点提出质疑,认为在现行立法框架下,适用国家赔偿法处理公有公共设施致害案件既没有法律依据,也不利于保护受害人合法权益。     

大数据之下我国情报学面临的挑战及应对策略

文章从大数据入手,简要概述了大数据的“4V”特征和我国情报发展简史,进而分析了大数据下我国情报学在实践、技术、理论与情报共享四方面所面临的挑战,并从实践层面、技术层面、人才培养、情报领域研究四个方面探讨了应对策略.