教育部青年专项课题"西部地区教师工资拖欠的实证研究"成果公报

一、课题研究的意义和价值 要提高人口的整体素质,教育、尤其是基础教育是"重中之重".但基础教育存在一个很突出问题,即教师工资拖欠.     

教育部规划课题"高等职业技术院校绩效管理模式研究"成果公报

日前,由浙江工贸职业技术学院院长何向荣主持的全国教育科学"十五"规划教育部规划课题"高等职业技术院校绩效管理模式研究" (课题批准号:FJB011356)通过了由全国教育科学规划领导小组办公室组织的课题鉴定.     

"十五"规划教育部重点课题"中小学教育质量标准研究"成果公告

由北京师范大学程风春教授主持的全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"中小学教育质量标准研究" (课题批准号:DFA030122)达到了全国教育科学规划课题免于鉴定的条件,现将成果公告如下:     

国家社科基金"十五"规划教育学国家青年基金课题"民族地区中学生心理适应问题及其教育对策研究"成果公报

由中央民族大学常永才教授主持的国家社科基金"十五"规划教育学国家青年基金课题"民族地区中学生心理适应问题及其教育对策研究" (课题批准号:CMA030067),日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的成果鉴定,现将成果公告如下:     

"高等学校学生管理的法律研究——基于公共性的高校权力与学生权利关系的研究"成果公报

由北京师范大学教育学院余雅风副教授主持的全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"高等学校学生管理的法律研究--基于公共性的高校权力与学生权利关系的研究" (课题批准号:DGA050097).日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的课题鉴定,现将成果公告如下:     

大家都来读一读《湖湘文化与湖南教育》

最近,湖南省委、省人大、省政府有关领导都在翻阅国家教育规划课题成果《湖湘文化与湖南教育》一书,尤其省委书记、省人大主任张春贤还专门把课题主持人和主要参与者找去,就如何建立教育强省,继承和发展湖湘文化与湖南教育的优良传统进行了一次深层次的研讨.     

学校素质教育论之一 素质教育内涵及实施的现实意义

素质教育已经成为我国教育改革的发展方向 ,素质教育的成败将直接影响到国家发展的大计 ,影响到整个中华民族的生存空间。因此 ,探讨素质教育有助于各级各类学校树立民族忧患意识 ,为国家的繁荣昌盛培养更多符合时代发展潮流的合格人才     

国家一般课题"农村教育资源优化与信息技术教育开展的策略与方法研究"研究成果述评

由东北师范大学解月光教授主持的国家社会科学基金“十五”规划(教育学科)国家一般课题“农村教育资源优化与信息技术教育开展的策略与方法研究”(课题批准号:BYA010115),近日通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的通讯鉴定,鉴定组由西北师范大学南国农教授、上海师范大学黎加厚教授、北京师范大学黄荣怀教授、中央电化教育馆王珠珠副研究员、中央教育科学研究所李水山副研究员组成。现将成果公告如下。     

第二届全国高等学校教学研究会第二次常务理事会会议纪要

自2007年6月全国高等学校教学研究会(以下简称高教研究会)召开第二届理事大会以来,在高教研究会各团体会员单位及各位常务理事、理事的关心和支持下,高教研究会按照教育部领导关于发挥全国高等学校教学研究中心(简称高教研究中心)、高教研究会与《中国大