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国家重点课题"构建学习型社会和终身学习体系的研究" 成果公报 总被引:1,自引:0,他引:1
全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2007,(11)
由教育部教育发展研究中心郝克明主持的国家社科基金"十五"规划(教育学科)国家重点课题"构建学习型社会和终身学习体系的研究" (课题批准号:AGA030001)于近日通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的会议鉴定. 相似文献
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药会青 《华夏少年(简快作文 )》2007,(10)
新世纪对人的基本素质赋予了新的要求,注入了新的内涵,21世纪人的健康概念已由原来的身体健康拓展为身体和心理健康。梁启超先生说:"少年强则国强,少年雄则国雄于地球"。学校作为培养人才的摇篮,培养身心健康,体魄强健,意志坚强,充满活力的一代新人,既是素质教育追求的重要目标,更是关系国家和民族未来的大事。 相似文献
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用管理大师德鲁克的话说,跨文化管理基本上就是一个把政治上、文化上的多样性结合起来而进行统一管理的问题。在实施跨文化管理时,只有遵循一定的原则并且采用具体的管理方法,把不同政治和文化背景的员工协调起来,才能保障企业国际化经营的顺利进行。1跨文化管理的基本原则1.1因地制宜原则企业只有在各方不同的管理文化的基础上针对东道国的宏观环境、企业的微观特征和员工的接受适应能力,因地制宜地实施适合本企业的共同管理方法,才能取得 相似文献
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首都体育学院教务处教学研究科 《首都体育学院学报》2006,18(5):91-93
按一定的标准和方法对教学质量进行综合评价,是促进教学质量的提高,保证教育教学改革目标实现的重要措施,学生评价是对教学质量进行监控的重要手段。如何操作学生评价、如何跟进评价结果成了高校研究的新方向。 相似文献
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用管理大师德鲁克的话说,跨文化管理基本上就是一个把政治上、文化上的多样性结合起来而进行统一管理的问题.在实施跨文化管理时,只有遵循一定的原则并且采用具体的管理方法,把不同政治和文化背景的员工协调起来,才能保障企业国际化经营的顺利进行. 相似文献
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